(课件)下册 第3章 微素养 专题突破 十 物质的转化规律-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

下册·第3章　物质的转化和元素的循环 微素养·专题突破十 物质的转化规律 1 【例1】 氢能是一种极具发展潜力的清洁能源，以太阳能为热源，用硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如图所示。 (1)写出反应Ⅰ中发生反应的化学方程式： _________________________________。 (2)整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI 都在循环使用，高效、无污染。在反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是________(填化学符号)。 类型1　单质及其化合物之间的转化 2H2O＋I2＋SO2===2HI＋H2SO4 H、I 【变式】 煤中含有硫，燃烧会产生SO2。某火力发电厂利用新方法，在吸收SO2的同时还能得到某种产物。该工艺流程如图所示，下列叙述正确的是 A．通过该流程的反应可以获得产物H2SO4 B．整个反应持续进行需要不断加入FeSO4 C．FeSO4―→Fe2(SO4)3发生了复分解反应 D．反应中只有 Fe、S的化合价发生改变 类型1　单质及其化合物之间的转化 √ 【例2】 如图所示，a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质(或其水溶液)都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已略去)。其中甲是标准状况下密度最小的气体；乙为氯化物，是家庭做菜时必要的调味品；a为常见的单质，它的制品在生活中应用极广，其组成元素是合成人体血红蛋白所必需的；c中含有三种元素，c和d混合时会产生蓝色絮状 沉淀物丙。 (1)c的化学式是____________。 类型2　物质之间的转化 NaOH (2)a与b反应的化学方程式是___________________________。 (3)c与d反应的基本类型属于_________________。 类型2　物质之间的转化 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 复分解反应 【变式】 甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。甲是某种非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中丙能使澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题。 (1)乙是____________(填物质名称)，该物质的 一种用途是__________。 (2)写出甲→丙的化学方程式：_________________。 (3)乙能与氧化铜反应生成丙，在此过程中氧化铜被________(填“氧化”或“还原”)。 类型2　物质之间的转化 一氧化碳 作燃料 还原 1．下列物质间的每一步转化不能全部通过一步反应实现的是 A． O2→Fe3O4→O2 B．Ca(OH)2→H2O→Ca(OH)2 C．CuO→Cu→CuO D．Fe→FeCl2→Fe 跟踪 巩固训练 √ 2．初中科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)如图所示。下列说法错误的是 A． 圈Ⅰ中发生的反应可能都是分解反应 B．利用反应②可检验二氧化碳气体 C．圈Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性 D．利用反应①可制得烧碱 跟踪 巩固训练 √ 3．下列物质之间的转化，能通过一步反应实现的是 ①C2H6O→CO2　②CaO→Ca(OH)2 ③H2O2→H2O　④HNO3→HCl ⑤Fe3O4→Fe A．①②③④　　　　　 B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 跟踪 巩固训练 √ 4．下列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是 跟踪 巩固训练 选项 甲 乙 丙 丁 A. CO2 CaCO3 H2O O2 B. NaOH NaCl CO2 Na2CO3 C. H2O2 H2O O2 MgO D. CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2 √ 5．甲为无色溶液，取少量甲溶液做如图所示的实验。 根据以上实验，可推断甲为 A． NaOH B．AgNO3 C．BaCl2 D．Ba(OH)2 跟踪 巩固训练 √ 6．下列各组物质，不能按照如图所示关系相互转化的是(“→”表示反应一步完成) A． X是CaCO3，Y是CaO，Z是Ca(OH)2 B．X是BaCl2，Y是Ba(NO3)2，Z是BaCO3 C．X是CuCl2，Y是Cu(OH)2，Z是CuSO4 D．X是Na2SO4，Y是NaCl，Z是NaNO3 跟踪 巩固训练 √ 7．小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络如图所示，请根据该图回答问题。 (1)属于碱的是_______________。 (2)可作食品干燥剂的是________。 (3)写出图中涉及的任意两个反应的化学方程式： ___________________________、 ____________________________________________________