(课件)下册 第3章 第1节 物质的转化-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

下册·第3章　物质的转化和元素的循环 第1节　物质的转化(1) 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列物质不能使金属铁生成金属氧化物的是 A．氧气 B．浓硫酸 C．稀硫酸 D．浓硝酸 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 2．用氢气还原氧化铜实验应包括以下几个步骤：①加热盛有氧化铜粉末的试管；②通入氢气；③撤去酒精灯；④停止通入氢气。正确的操作顺序是 A． ①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③ A练就好基础　　　　　课程达标 √ 3．“铝热反应”常用来焊接铁轨，其涉及反应的化学方程式为2Al＋Fe2O3 2Fe＋Al2O3。在这个反应中，被氧化的物质是 A．Al B．Fe2O3 C．Fe D．Al2O3 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．下列转化过程中金属元素被还原的是 A． Cu→CuO B．Fe→FeCl2 C．CuO→Cu D．Fe→Fe2O3 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．木炭、氢气、一氧化碳分别与黑色的氧化铜粉末反应，下列叙述中错误的是 A． 都有红色的铜产生 B．都有氧化物产生 C．反应时都需要加热 D．都需要进行尾气处理 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．将含有CO2、CO、N2、H2的混合气体依次通过足量的石灰水和灼热的氧化铜，冷却至室温后剩余的气体是 A． N2 B．N2和CO2 C．N2和CO D．N2和H2 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 7．如图所示，将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上灼烧一段时间后趁热迅速伸入盛有澄清石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，振荡后发现澄清石灰水变浑浊，则集气瓶中的X气体是 A． N2　　 B．O2　　 C．CO　　 D．CO2 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 8．初中科学中常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系如图所示。其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊。 (1)反应①中_______(填化学式)被还原。 (2)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外， 还具有______性，对人体有危害。 (3)根据题意，写出反应④的化学方程式：___________________。 A练就好基础　　　　　课程达标 CuO 毒 02 B更上一层楼 能力提升 9．CO还原CuO的“微型”实验装置(夹持仪器等略)如图所示，已知：HCOOH H2O＋CO↑，下列说法错误的是 A．实验中所需CO可现制现用 B．此装置可节约药品，污染小，现象明显 C．气球处可用点燃的酒精灯代替 D．该实验所涉及的反应有分解反应和置换反应 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 10．木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是 A．图乙中a的作用是处理尾气CO B．图甲中酒精灯上的金属网可使 试管加热均匀 C．两实验中都可以观察到红色固体变黑 D．两实验中发生的反应都属于置换反应 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 11．下列叙述中不符合下图实验设计意图的是 A． 该实验说明一氧化碳能还原氧化铜 B．该实验说明一氧化碳和氧化铜的反 应需要加热 C．该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大 D．该实验可以防止一氧化碳污染空气，同时充分利用能源 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 12．某无色气体可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种，现将该气体依次经过下列装置处理后，最终收集到一定量气体(假设每步作用均完全)。有关的实验现象如下： ①A装置质量增加，未见有浑浊出现； ②C装置中的固体由黑变红； ③D装置中无水硫酸铜不变蓝。 已知：无水硫酸铜遇水由白色变蓝色。 B更上一层楼　　　　　能力提升 请回答下列问题。 (1)C装置中仪器Ⅰ的名称是__________。 (2)由现象②③可知原无色气体中肯定不含有______，一定含有________；E装置可起到________________的作用。 (3)写出C装置的硬质玻璃管中发生反应的化学方程式： ___________________________。 (4)请分析原无色气体的组成： ______________________________________________________。 B更上一层楼　　　　　能力提升 酒精灯 H2 CO 吸收二氧化碳 一定含有CO、HCl和N2，可能含有CO2，一定不含有H2 03 C开拓新思路 拓展创新 1