(课件)上册 第6章 第1节 电能的获得和转化-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

上册·第6章　电能 第1节　电能的获得和转化(1) 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．最早研究出电磁感应现象的科学家是 A． 奥斯特 B．法拉第 C．焦耳 D．安培 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 2．如图甲所示，动圈式扬声器主要由线圈、永磁体、锥形纸盆组成。当线圈中有电流通过时，处在磁场中的线圈会受到力的作用而带动纸盆振动产生声音，在图乙所示的实验中，与动圈式扬声器工作原理相同的是 A练就好基础　　　　　课程达标 乙 √ 3．直流电动机能持续转动，主要是因为 A．线圈的作用 B．电流的作用 C．磁场的作用 D．换向器的作用 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．手机无线充电技术应用了特斯拉线圈。如图所示，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释？ A．电流的磁效应 B．电磁感应 C．安培定则 D．磁场对电流的作用 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．如图所示，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来，电动机甲连接一个小灯泡，电动机乙连接电源，闭合开关后 A．小灯泡不发光，因为小灯泡未与电源相连 B．小灯泡发光，甲此时相当于发电机 C．乙的工作原理是电磁感应 D．甲工作时，电能转化为机械能 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．直流电动机的工作原理图如图所示，下列分析正确的是 A．直流电动机的原理是电磁感应 B．电动机通电后不转，可能是线圈刚好处在平衡位置 C．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 D．线圈刚转到平衡位置时，换向器自动改变电路中电流方向 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 7．如图所示，同一条形磁铁，从静止开始由同一高度下落，分别穿过闭合的塑料线圈甲、断开的塑料线圈乙、闭合的金属线圈丙、断开的金属线圈丁，则它穿过哪个线圈后落地时的动能最小？(所有线圈均有电阻，不计空气阻力) A．线圈甲 B．线圈乙 C．线圈丙 D．线圈丁 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 8．图甲是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，它主要由一个金属圆盘、一个转轴和一个蹄形磁铁构成。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。某校探究小组仿制了这个发电机装置(图乙)，当顺时针转动圆盘时，电流表指针向右偏转，当圆盘转速增大时，电流表指针偏转________(填“增大”“减小”或“不变”)。当圆盘逆时针转动时，电流表指针向______(填“左”或“右”)偏转。该机器将________能转化为电能。 A练就好基础　　　　　课程达标 增大 左 机械 A练就好基础　　　　　课程达标 02 B更上一层楼 能力提升 9．实验室电流表的内部结构图如图所示。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一根弹簧(未画出)相连。当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。关于该现象，下列说法中正确的是 A．线圈中电流越大，其所受的磁场力越大 B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能 C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变 D．该电流表是利用电磁感应原理工作的 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 10．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作中可行的是 A．换用更细的铜棒 B．将电源的正、负极对调 C．向左移动滑动变阻器的滑片 D．将电源正、负极和磁体N、S极同时对调 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 11．在图甲中，a表示垂直于纸面的一根通电导体，其中通以电流时在磁场中受到力的作用( 表示导体中电流方向垂直纸面向里， 表示电流方向垂直纸面向外)。参照图甲所示情况，下列各图中导体a受到向左的作用力的是 A．①② B．②③ C．①②③ 　 D．③ B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 12．简易“电动火车”的示意图如图所示。把一个干电池两端吸有短小圆柱形强磁铁的“结合体”放入很长的固定在水平桌面上的螺旋线圈内，干电池和强磁铁的“结合体”就会在螺旋线圈内运动。关于简易“电动火车”的说法有：①线圈可以用漆包线绕成，确保各处绝缘；②强磁铁与线圈在任何位置都应保持良好接触；③“结合体”受到磁场力的作用；④“结合体”受到电源产生的电力。其中正确的是 B更上一层楼　　　　　能力提升 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 03 C开拓新思路 拓展创新 13