2024届高中生物一轮复习练习：细胞呼吸的原理和应用(二）

细胞呼吸的原理和应用练习 一、选择题 1.在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给 ，电子传递过程中释放的能量驱动 从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后 经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的 结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知 可使 进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是( ) A. 时线粒体内膜上的电子传递受阻 B. 与 时相比， 时有氧呼吸产热多 C. 与 时相比， 时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多 D. 导致线粒体内外膜间隙中 浓度降低，生成的ATP减少 2. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”徜徉古诗意境，思考科学问题。下列观点错误的是( ) A. 纷纷细雨能为杏树开花提供必需的水分 B. 杏树开花体现了植物生长发育的季节周期性 C. 花开花落与细胞生长和细胞凋亡相关联 D. “杏花村酒”的酿制，酵母菌只进行无氧呼吸 3.苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是( ) A. 呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升 B. 呼吸作用减弱，糖酵解产生的 减少 C. 用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现 D. 果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生 4.某同学居家学习期间，准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在下列方法中（每天换一次水），根尖生长状况最好的是( ) A. B. C. D. 5.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是( ) A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 6.下列关于油菜种子细胞呼吸的叙述，错误的是( ) A. 丙酮酸分解成 和 需要 的直接参与 B. 既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物 C. 进行有氧呼吸时，既有水的消耗又有水的生成 D. 油菜种子进行有氧呼吸时的耗氧量比相同质量的玉米种子的多 7.种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用 法检测种子活力， （无色）进入活细胞后可被 还原成 （红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于 溶液中， 保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是( ) A. 该反应需要在光下进行 B. 可在细胞质基质中生成 C. 生成量与保温时间无关 D. 不能用红色深浅判断种子活力高低 8.植物细胞内 的葡萄糖经过一系列反应，产生 、 和多种中间产物，该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是( ) A. 磷酸戊糖途径产生的 与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同 B. 与有氧呼吸相比，葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量少 C. 正常生理条件下，利用 标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成 D. 受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成 9.金鱼能在严重缺氧的环境中生存若干天，肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不同。如图表示金鱼缺氧状态下，细胞中部分代谢途径，其中①~⑥表示不同的生理过程，下列相关叙述正确的是( ) A. 过程②需要 的参与，产生的“物质 ”是丙酮酸 B. 过程①②③均有能量释放，大部分用于合成ATP C. 在肌细胞中将乳酸转化成酒精并排出有利于防止乳酸中毒 D. 过程③与⑤无氧呼吸产物不同，其根本原因是细胞中基因的种类不同 10.如图是细胞中乳酸与葡萄糖等物质之间的相互转化关系图。下列说法正确的是( ) A. 肌肉中的糖原直接水解为葡萄糖后被利用 B. 当线粒体基质产生的乳酸过量时，部分乳酸会生成葡萄糖 C. 当细胞缺氧时，丙酮酸进入线粒体的数量可能会减少 D. 图中线粒体生成的ATP中所含的能量高于葡萄糖氧化分解释放的热能 11.某实验小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，做了以下两组实验：用注射器 缓慢吸入 酵母菌葡萄糖溶液，倒置，排尽注射器中的气体，再吸入 无菌氧气，密封；用注射器 缓慢吸入 酵母菌葡萄糖溶液，倒置，排尽注射器中的气体，密封。将两注射器置于 的水浴锅中保温一段时间（不考虑溶液体积的变化），以下说法错误的是( ) A. 当观察到注射器 中的总体积大于 时，说明酵母菌进行了无氧呼吸 B. 取注射器 中的适量液体，滴加少量酸性重铬酸钾溶液，溶液颜色由橙色变为灰绿色 C.