贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县第一民族中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题

从江县第一民族中学2023-2024学年度第一学期10月测试 高一思想政治测试卷 本试卷满分100分.为试川时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写作答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，川铅笔把答题卡上对应题目的答案标分涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再逃涂其他答案标号。回答非选择题时，将答茶写E 答题卡上。写在本试卷上尤效。 3.考试结束后，将木试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：必修1第1~2课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的。 1.以下图片反映的内容根据人类社会形态淀变的先后顺序排列正确的是 、 ①蒸汽机车 ②甲骨文 ③石器 ④铁型牛耕 A.②—③-④—① B.③-②—①-④ C.③-④—②-① D.③-②-④-① 2.《韩非子·五蠢》记载了氏族社会的生活状况：人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人 作，构木为巢以避群害。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，据此可知 ①原始社会的生产关系阻碍了生产力的发展 ②人与自然的斗争推动原始社会生产力进步 ③原始社会时期的社会生产力水平极为低下 ④钻燧取火促使人类迈人了文明时代的门槛 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.下图描述的是早期人类的生活场景。根据图中场景，我们可以推断该图反映的时期 17 秀盆 CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 ①为原始社会时期.生产：工具已经有了牧大改进 ②处于新石器时代，原始斋牧业和农业开始出现 ③脑力劳动和休力劳动出现分工，劳动效率提高 ④处于旧石器时代，人们主要以采集人然食物为八 A.C 13.D①D ('.②⑦ [D.③) 4.恩格斯说：没行奴制.就没有山希腊城书，就没有古希腊的艺术和科学，没有奴隶制，就段 有古罗马帝引N“"这创话说明 ①国家是伴随奴央制生产关系的产小而户生的 ②奴火社会是私行制发袋到一定阶段后的产物 ③奴央社会为人类文明进步发展作出爪要贡献 ①奴求制度促进了城市的出现和科学艺术的发展 A.①② B.①① C.②③ D③④ 5.马克思指出，“凡是建立在作为直接生产者的劳动者和生产资料所有者之间的对立上的生产 方式中，都必然会产生这种监督劳动。这种对立越严重，这种监将劳动所起的作用也就越大、 因此，它在奴隶制度下所起的作用达到了最大限度”。由此可知 ①奴求是奴求社会仟在和发展的基础 ②奴隶与奴隶主之间的矛盾不可调和 ③生产资料所有制决定社会生产方式 ④奴隶在奴隶主的强制下从事劳动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.“皇权至上·法自君出”深深烙印在中国封建体制中。皇帝是整个大家的家长.皇权不可侵犯 下属臣子和百姓都被视为他的子民，“君君，臣臣，父父，子子”。董仲舒以“天人感应”学说 为基础，认为君权神授，皇权至上。他说：“天子受命于天，天下受命于天子。”在封建制度下. 君主的言论是金科玉律，神圣不可侵犯，决不允许阳奉阴违，抗拒不从。从中可以看出 ①封建制国家的显著特征是君主专制.等级森严 ②在封建制国家，下层劳动人民毫无人身自由 ③不合时宜的封建礼教思想阻碍了社会的发展 ④封建道德思想是为维护封建国家统治服务的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.马克思在《资本论》第一卷中深刻指出：资本的生产过程实质是资本家剥削雇佣工人的剩余 价值，所以资本的生产过程的核心是剩余价值的生产。由此可见 ①剩余价值是资本家各种利润的来源 ②剩余价值是资本家剥削工人的秘密 ③资本家对雇佣工人的剥削更加显性 ④资本家采取了缓和阶级矛盾的措施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.马克思在《资本论》中写道，“美洲金银产地的发现，土著居民的被测灭、被奴役和被埋葬 于井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所一这一切标 志资本主义生产时代的曙光”对此，下列理解正确的是 ①血腥的对外基力掠夺是资本主义无法克服的痼疾 ②暴力和掠夺为资本主义生产关系的建立创造了条件 ③资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 ④资本主义生产关系是在西方对非洲的侵略中萌生出来的 A.①② B.①④ C.②③· D.③④ 【高一思想政治第2页（共6页）】 CS扫描全能王 3亿人藤在用的归播APP 9.195]年在国劳工市场上行独特的意义：这一年同的“1领工作长”首次超过50%一意味 着国时力劳动者超过了休力背动片，成为无产阶级中的大乡数”下是无产阶级们的工作场 所也发生了相应的变化据此，下列分析正确的是 ①白领工人的阶级地位心经发生成共变化 ②生产社会化使资本主义的从木矛所得列解决 ③资产阶级剥削工人的木质依然没有改变 ④资本家通过劳动分工掩盖资木主义木质 A.①② B.①③ C.②④