期末综合测评-【职升课堂】中职语文基础模块下册(高教版)
2023-11-04
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内容正文:
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职升课堂·语文(基础模块)下册
有出息:②“我”尽力掩藏村庄,但村庄却像
15.你不分好歹何为地
你错勘贤思愚枉做天
影子一样照看我,我不断得到她的恩惠,这使
“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲,对村
(一)
庄心存感激之情:③“我”反省自己,认为自
16.B17.C18.B
己对村庄应当有所回报。
(二)
24.(1)运用了比喻的修辞手法,形象生动地说
19.D20.B
明了我和村庄关系的亲近和村庄带给我的甜蜜
21.作者借写周瑜年轻有力、英姿勃发的形象,抒
和幸福;(2)运用了排比的修辞手法,细致
发对英雄业绩的仰慕(赞美)之情,引发自己
而全面地说明村庄与我如影随形,不可分离。
未能建功立业、壮志未酬的感伤
25.(示例一)“我”带着“新我”去上路。这个
22.(示例)我更喜欢“乱石穿空,惊涛拍岸”。
“我”,是对村庄有新认识的“我”。村庄是
“乱石穿空”强调乱石之高,具有高耸人云穿
“我”的根与荣耀,“我”对村庄怀有深情厚
透天空的效果,运用夸张手法,想象奇特;
意,不再因为村庄而“羞涩”。“我”要带着
“穿”字具有持续性,形象生动,侧重视觉。
村庄去上路。表达了作者对村庄的深厚情感。
“惊涛拍岸”强调浪涛汹涌,不断拍击着江岸
(示例二)“我”带着“新我”去上路。“新
的惊心动魄的气势,给人正在进行时的现场画
我”是指对自己有新认识的“我”。“我”已
面感;“拍岸”使用比拟,增强亲切感,拉近
经和村庄融为一体,一辈子不可能摆脱村庄。
和读者的距离,富有感染力,视听结合写出了
村庄的精神将永远与“我”同行。表达了作者
江水腾涌的壮观景象。而“乱石崩云,惊涛裂
对村庄的深厚情感。
岸”则缺少惊心动魄的现场感。
(示例三)“我”带着“新我”去上路。“新
(三)
我”不想再打扰村庄,不再向村庄素取,而想
23.B24.D25.B
让村庄休息。“新我”要更好地回报村庄,
四
为村庄贡献力量。表达了作者对村庄的深厚
26.①生命只有一次②但在它划过夜空的一刹
情感。
那③没有使命感的青春是贫瘠的
四、
27.(示例)我将这样回答。首先把自己的缺点亮
26.舵手扬帆坚守政治信仰
出来,让领导认为你有诚实的美德。其次,我
27.当年南湖的一只小船,历经百年,浴火重生成
将把决心克服缺点的想法说出来,让应聘官看
巨舰,还是这样一只小船,劈风斩浪,引领中
到我的诚意。第三,我将向应聘官保证,今
华换新颜
后,我会努力做好本职工作,让大家满意,
五、
让领导放心。例如:尊敬的领导,我不瞒您
28.略
说,我办事有点急躁,总想比别人快一点完成
六、
任务。这样一来,真应了“事快三分毛”那句
29.略
话。现在,我认识到了这个毛病的危害性,决
期末综合测评
心办事沉着一点,向单位中做事稳重、办事踏
一、
实的人学习。我将尽快克服这一毛病,把本职
L.A2.B3.A4.C5.C
工作做出色,不率负您对我的期望。
6.D7.C8.B9.D10.A
28.略
11.奔流到海不复回朝如青丝暮成雪
六、
12.又闻此语重唧唧相逢何必曾相识
29.略
3.所以传道受业解惑也
14.彷徨在悠长悠长/又寂寥一个丁香
结着愁怨的
资源预览图
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