内容正文:
新课导入: 天堂与地狱
有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围坐在一口大锅旁,每人拿一把汤勺想盛汤喝,可是汤勺的柄太长了,盛起的汤怎么也送不到嘴里,一个个眼睁睁的看者锅里的美食饿肚子,每个人的脸上都充满了绝望和悲伤。
教士又把他领进另一个房间,这里的摆设与刚才那间没有什么两样,唯一不同的是,这里的人们都用长柄汤勺把盛起的汤喂给坐在自己对面的人喝,他们都吃得很香,很满足,一片欢声笑语。教士说:“这里是天堂,刚才那里是地狱。”
思考:
1. 天堂与地狱的区别是什么?
2.听了这个故事,你从中悟出了什么道理?
小结:看来生活中有些事情光靠个人的努力的不行的,只有大家互相合作,才能走向成功。
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学会合作
主题班会课
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观看视频:动物的合作
什么叫做合作?
合作:
合作就是两个或两个以上的个人或群体,为了实现共同的目标互相配合、共同努力完成某项任务。
《天鹅、大虾和梭鱼》的故事
天鹅生活在海边或湖边,喜欢飞大虾生活在河湖的淡水里,喜欢戏水梭鱼生活在沿海、江海成淡水交界的地方。他们都有共同的喜欢,就是水,喜欢吃水里的小鱼小虾或者是水草什么的,因此他们成为了好朋友。
有一天他们聚在了一起,商量着起做点什么事情。他们三个说的可投机了,并且说马上就开始行动
天鹅、大虾和梭鱼要把一车货物拉走,三个伙伴儿一起跳到了车子上。可是用尽力气,车子一动也不动,其实货物根本不重,但是,因为他们各想各的,劲儿就使不到一块ル了。天鹅一心想着要向天空飞翔,大虾只往后边河里拉,梭鱼偏要到河的入海口,成淡水中去。他们都想按自己的要求做,谁也不服从谁,结果呢,各自都费了好大的劲,但没能拧成一股绳,拉了半天,车子还停留在原来的地方,一动也不动。
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我思我抒
天鹅、大虾和梭鱼他们的行为是合作吗?为什么?
现在我们大家认真想一想,在我们同学的日常生活中是否存在着合作现象呢?有哪些?大家举些例子看看。
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三、游戏体验合作
游戏要求:
请大家画一个3厘米×2厘米的长方形,同时把它分成6个相等的正方形。
自己的左手与右手
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游戏要求:
请大家画一个3厘米×2厘米的长方形,同时把它分成6个相等的正方形。
“我”的左手与“你”的右手
三、游戏体验合作
分享:
1、你做这个游戏的体会是什么?
2、你认为成功合作需要什么条件?
3、现实生活中你有合作不良的表现吗?原因是什么?今后你会如何做?
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合作成功的条件:
1.良好的沟通;
2.互相尊重,在合作过程中可能会出现不同的意见,从而产生矛盾和争执,可以不认同对方的观点,但是要尊重对方的意见,对事不对人;
3.大家要有合作的意识,要齐心协力,不能各顾各的,而不管其他人;
4.合作时要合理分工,哪些人哪些方面比较擅长,就让他来做这件事;
5.遵守纪律,听从领导者的安排。
三、游戏体验合作
三、游戏体验合作
海上荒岛—摆擂台叠报纸游戏
游戏规则:每组四个同学,大家同时站到海上荒岛(报纸)上,保持五秒钟不出界,挑战成功后,把报纸对叠,接着继续挑战、、、哪个小组能把报纸叠到最小又挑战成功的为胜。
合作的好处:
1、遇到困难时,大家齐心协力,有利于困难的解决。
2、 大家在一起出主意,可以把事情解决的更好。
3、大家合作完成,节省时间、精力。
4、大家在合作中互相学习、取长补短。
5、大家共同合作加深了友谊。
……
四、欣赏歌曲,结束课堂
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,众人拾柴火焰高。与人合作能创造双赢的局面,希望同学们在以后的生活与学习中常常与人合作,在合作中共同进步,一起成长!
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