4.4 模板的拆除（教案）-高一《建筑施工工艺》（高教版 第3版）

《建筑施工工艺》（高教版） 《模板施工工艺》教学设计 课题 4.4模板的拆除 教学时间 2课时 教学目标 知识与技能 1.能说出模板的拆除要求； 2.知道模板的拆除顺序及注意事项； 3.能正确进行模板拆除； 4.感悟模板拆除在工程中的应用。 过程与方法 1.能体验模板拆除的工艺过程； 2.探究模板拆除施工在工程中的应用。 情感、态度、价值观 1.通过探究模板拆除在工程中的应用，培养敢于创新的精神； 2.通过分析模板拆除在工程中的应用，增强安全生产、节约材料的意识。 教学重点 模板的拆除要点序及注意事项 教学难点 模板的拆除要点序及注意事项 教学内容及其过程 学生活动 教师导学 一、引入课题 1.如图所示，分析模板拆除的施工工艺要点？ 图一 图二 2、 导学提纲 1．不承重侧模板的拆除 2.承重底模板的拆除 3.拆模顺序 4.拆模注意事项 三、教师精讲 4.4模板的拆除 4.4.1　不承重侧模板的拆除 能保证其表面及棱角不因模板拆除而受损时拆除 4.4.2　承重底模板的拆除 与混凝土结构构件同条件下养护的试件达到下表规定的强度标准值拆除。 底模板拆除时的混凝土强度要求 拆除承重底模板的时间参考表单位：d 4.4.3　拆模顺序 1.先支后拆，后支先拆，先拆除非承重，后拆除承重，从上而下拆除。 2.拆除重大、复杂的模板：事前应制订拆模方案。 3.肋形楼板：柱模板-楼板底模板-梁侧模板-梁底模板。 4.多层楼板模板支架的拆除：上层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板 的模板支架不得拆除，再下一层楼板的模板支架仅可拆除一部分。跨度4 m及4 m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3 m。 4.4.4　拆模注意事项 1.避免混凝土表面或模板受到损坏、整块模板下落伤人。 2.拆下的模板钉尖朝下，以免扎脚。 3.拆完后及时清理、修整，分别堆放。 4.已拆除模板及其支架的结构：混凝土强度达到后， 承受全部使用荷载。 四、探究与感悟 1.探究：实地模板拆除施工练习。 2.感悟：模板拆除的方法。 五、布置作业 课本作业： 课外作业： 1.通过本内容的学习，你有哪些收获？还存在哪些困惑？ 2.参观模板工程的拆除施工现场，运用所学知识对模板的拆除要点序及注意事项加以说明。 带领同学们进入施工现场，观察现场施工情况回答问题。 1.自主学习 自学教材、自主完成导学提纲，记录疑点或无法解决的问题，为交流作准备。 2.组内交流 在小组长的组织下，有序开展交流与探讨，共同解决存在的问题，并整理交流的结果。 3.小组展示 各组依次对交流的结果进行展示，并对各组的展示作出补充或评价。 4.自我检测 独立完成，学困生可在同学助学下完成。 5.反思提高 通过探究与感悟，激发求知欲望，提高学习专业的兴趣。 让学生亲身体验或观察，引入课题。 1.布置前置作业 课前精心预设前置作业，组织学生自主学习。 2.巡视导学 巡视课堂，了解情况，对问题与疑点积极引导，适时点拨。对学困生积极鼓励，并适度助学。 3.点评与精讲 对各组讨论进行点评，对重点内容进行精讲。 4.反馈小结 巡视指导，了解课堂教学效果，对课堂练习进行点评，对模板的拆除要点序及注意事项进行小结。 5.课外拓展 对学有余力的同学要求探究更多模板的拆除要点序及注意事项，并感悟模板的拆除要点序及注意事项在工程中应用，提升学生的能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$