内容正文:
高中思想政治课程结构
必修一《中国特色社会主义》(总论)
必修二《经济与社会》
必修三《政治与法治》
必修四《哲学与文化》
选必一《当代国际政治与经济》
选必二《法律与生活》
选必三《 逻辑与思维》
以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架(四个模块)
依循历史进程,讲述为何开创和发展中国特色社会主义。
选择性必修课程是必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。
必修二三四依托模块1的基本原理,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
模块融合
模块融合
模块 融合
模块融合
模块融合
模块 融合
必修一中国特色社会主义
串联全书的主线:人类社会发展进程与趋势 + 社会主义与中国
(1)原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
革命(救国):新民主主义革命时期 (1921.7-1949.10)
建设(立国):社会主义革命和建设时期 (1949.10-1978.12)
改革(富国):中国特色社会主义的开创和发展 (1978.12-2012.11)
复兴(强国):中国特色社会主义新时代 (2012.11-今)
(2)社会主义与中国:救国→立国→富国→强国
01科学社会主义的发展与社会主义制度在中国的确立
一轮复习
3
考情分析
考点精讲
题组演练
重点记忆
目录
CONTENTE
01
02
03
04
4
01
考纲考情分析
5
课标要求
1.描述不同社会形态的本质特征。
2.解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
3.分析资本主义社会的历史地位。
4.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
5.阐述新民主主义革命的性质和特点。
6.理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。
6
考情分析
核心考点 考情统计 材料
科学社会主义理论和实践 2023新课标卷1 马克思、恩格斯历史成就
伟大的改革开放 2023湖北卷1、2022.辽宁卷2题 改革开放以来取得的成就
习近平中特思想 2023新课标卷2题 党的二十大
资本主义社会 2023浙江卷1 资本主义经济危机
生产力与生产关系 2022.山东卷1题 共同富裕
空想社会主义 2022海南卷1题 空想社会主义的作用
马克思主义特征 2022.辽宁卷1题 关于马克思主义的论述
实现中华民族伟大复兴 2022.山东卷19题、2022北京卷1题、2022.辽宁卷3题、2022海南卷2题 改革开放以来取得的成就、继往开来的世纪伟业、党的十八大以来取得的历史性成就、传承红色基因、新时代中国青年与中国梦
从2022年山东、北京、辽宁等省(市)新高考真题、2023年新课标高考真题,以及各省市高考模拟题来看,必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主
7
必修一高考命题规律与方向初探
研究琢磨新教材高考题(主要是2023山东卷、2023湖南卷、2023辽宁卷、2023北京卷、2023湖北卷、2022山东卷、2022辽宁卷、2022北京卷、2022海南卷、2022天津卷等),发现必修一的考查重点在“一个统一”、“两对矛盾”与“三个飞跃”(→明确中特是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一、社会发展的根本动力在于两对基本矛盾运动、中华民族从站起来、富起来再到强起来的三次伟大飞跃、马克思主义中国化时代化三次伟大飞跃),但是这并不说考查琐碎史实,而是考查学科素养,怎么理解?根据新课标与新评价体系,新高考减少了裸考知识,避免死记硬背和机械刷题现象,提高了对学科素养的考查,所以试题并不考史实而是考查学生对中特的来龙去脉的理解与领悟,比如考查科学社会主义(尤其是《共产党宣言》的知识)﹔人类社会发展的一般规律(基本矛盾、群众主体等唯物史观内容);人类社会历史进程的统一性与多样性(中国式现代化、人类文明新形态)﹔“五个必由之路”、“两个逻辑”的辩证统一;马克思主义中国化时代化(比如关于“两个结合”);关于人类社会发展的进程与趋势﹔具体题目比如2023山东卷第20题、2023湖南卷第1题、第2题、第3题;2022辽宁卷“青春该有的样子(青年人的使命担当)”小短文;2022北京卷如何守正创新(马克思主义中国化时代化新飞跃);2022山东卷“继往开来的世纪伟业(两个一百年奋斗目标)”写短评等。
02
考点精讲
9
考点一:
原始社会的解体和阶级社会的演进
10
核心概念:生产力、生产关系
加 工
利 用
劳动者
生产工具
劳动对象
生产力
决定性因素
生产力水平的标志
人类改造自然
使其适应社会需要的
客观物质力量
谁来改造
怎么
改造
改造
什么
人的因素
物的因素
生产