8.7 高程传递（教案）-高一《建筑工程测量》（高教版 第2版）

建筑工程测量教案 课程名称 建筑工程测量 课程性质 专业必修课 项目名称 民用建筑施工测量 任务名称 高程传递 授课方式 理论（1课时）+实训（0课时） 授课课时 1 授课时间 授课班级 授课地点 教学内容 1.钢卷尺用法 2.悬吊钢卷尺法 教学目标 素质目标 1.具有吃苦耐劳的劳动精神。 2.具有协作沟通能力。 3.具有工作安全意识和规范意识。 知识目标 1.掌握钢卷尺标高传递方法 2.掌握悬吊钢卷尺标高传递方法 技能目标 1.能利用钢尺进行多层建筑物标高传递 2.能利用悬吊钢卷尺进行高层建筑物标高传递 教学 重难点 教学重点：1.悬吊钢卷尺法 教学难点：1.悬吊钢卷尺法 教学方法 项目教学、理实一体化、数字化 教学过程 多层建筑物施工中，要由下层楼面向上层传递高程，以使上层楼板、门窗口、室内装饰等工程的标高符合设计要求。 一、用钢卷尺直接测量 一般用钢卷尺沿结构外墙、边柱和楼梯间，由底层±0.000标高线向上竖直量取设计高差，即可得到施工层的设计标高线。这种方法在传递高程时，一般至少由3处底层标高点向上传递后，再用水准仪进行检核同一层的几个标高点，其误差应≤3mm。 二、悬吊钢卷尺法测量 在外墙或者楼梯间悬吊一钢卷尺，分别在地面和各楼面上安置水准仪，将标高传递到楼面上具体方法见项目七图7-9。一幢高程建筑物至少要有3个底层标高点向上传递。由下层传递上来的同一层几个标高点必须校核，检查各标高点是否在同一水平面上。 课堂练习及课后作业 课堂练习： 1.下列测量方法中，不属于轴线投测方法的是（ ）。 A.吊线坠法 B.经纬仪投测法 C.激光铅直仪法 D.悬吊钢尺法 2.关于建筑物高程控制的说法，错误的是（ ）。 A.建筑物高程控制，应采用水准测量 B.水准点必须单独埋设，个数不应少于2个 C.当高程控制点距离施工建筑物小于200m时，可直接利用 D.施工中高程控制点不能保存时，应将其引测至稳固的建（构）筑物上 课后作业： 教学小结 1.总结理论知识点，突出重点内容的理解和运用。 2.点评学生在学习过程中出现的问题，帮助学生及时改正。 3.点评学生在实训过程中出现的错误操作及问题，及时帮助学生改正。 4.渗透思政元素，提升学生的综合素养。 1. 5.采用数字化教学平台，关注学生个性化发展。 参考资料及资源库 1. 《工程测量规范》（GB 50026—2020） 2. 智慧职教MOOC-建筑工程测量 (icve.com.cn) 教学反思 1.本节课的优点及缺点。 2.学生学习掌握情况及存在的问题。 3.信息化教学手段的利用 4.全方面的教学评价。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$