(课件)上册 4.7 图形的位似-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册数学同步评价作业教师用书word+课件PPT(浙教版,浙江专用)

2023-11-03
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内容正文:

§4.7 图形的位似 第四章 相似三角形 1 A 练就好基础 课程达标 1.如图,已知△OCD和△OAB是位似三角形,则位似中心是 A.点A B.点C C.点O D.点B 2.如图,其中属于位似图形的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 A练就好基础 课程达标 √ √ 3.下图是利用图形的位似绘制的一幅“小鱼”图案,其中O为位似中心,且OA=2OD,若图案中鱼身(△ABC)的周长为16,则鱼尾(△DEF)的周长为 A练就好基础 课程达标 √ 4.如图,△ABC与△DEF是以点O为位似中心的位似图形,且位似比为1∶2,下列结论中不正确的是 A练就好基础 课程达标 √ A练就好基础 课程达标 √ 6.如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(4,4),B(6,2),以原点O为位似中心,在第一象限内点A、点B分别对应点C、点D,且S△OCD∶S△OAB=1∶4,则端点D的坐标为 A.(2,1) B.(2,2) C.(3,1) D.(3,2) A练就好基础 课程达标 √ 7.如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,将△OAB放大后得到△OCD,若B(0,1),D(0,3),则△OAB与△OCD的周长比为 _______. A练就好基础 课程达标 1∶3 第7题图 第8题图 A练就好基础 课程达标 解:如图所示,四边形A1B1C1D1即为所求. B 更上一层楼 能力提升 10.下图中的两个三角形是位似图形,则它们的位似中心是 A.点P B.点O C.点R D.点S B更上一层楼 能力提升 √ 11.在平面直角坐标系中,已知点E(-4,2),F(-2,-2).若△OE′F′与△OEF关于点O位似,且S△OE′F′∶S△OEF=1∶4,则点E的对应点E′的坐标为 A.(2,-1)或(-2,1) B.(8,-4)或(-8,4) C.(2,-1) D.(8,-4) B更上一层楼 能力提升 √ 12.如图,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标为A(-1,1),B(2,3),C(0,3). (1)以坐标原点O为位似中心,在x轴上方作与△ABC的位似比为2的位似图形△A′B′C′. (2)顶点A′的坐标为__________,△A′B′C′ 与△ABC的面积之比为_________. B更上一层楼 能力提升 (-2,2) 4∶1 B更上一层楼 能力提升 解:(1)如图所示,△A′B′C′即为所求. C 开拓新思路 拓展创新 13.如图,用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形,阅读后证明相应问题. 画法:①在△AOB内画等边△CDE,使点C在OA上,点D在OB上. ②连结OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′∥EC,交OA于点C′,作E′D′∥ED,交OB于点D′. ③连结C′D′,则△C′D′E′是△AOB的内接三角形. 求证:△C′D′E′是等边三角形. C开拓新思路 拓展创新 证明:∵E′C′∥EC,E′D′∥ED, ∴△OCE∽△OC′E′,△ODE∽△OD′E′, ∴CE∶C′E′=OE∶OE′,DE∶D′E′=OE∶OE′, ∠CEO=∠C′E′O,∠DEO=∠D′E′O, ∴CE∶C′E′=DE∶D′E′,∠CED=∠C′E′D′, ∴△CDE∽△C′D′E′. ∵△CDE是等边三角形, ∴△C′D′E′也是等边三角形. C开拓新思路 拓展创新 本课结束! A.16 B.8 C.4 D.4 A.AC∥DF B.== C.BC是△OEF的中位线 D.S△ABC∶S△DEF=1∶2 5.如图,在平面直角坐标系中,△OAB的顶点为O(0,0),A(4,3),B(3,0).以点O为位似中心,在第三象限内作与△OAB的位似比为的位似图形△OCD,则点C的坐标为 A.(-1,-1) B. C. D.(-2,-1) 8.如图,四边形ABCD与四边形EFGH位似,以点O为位似中心,=,则=_______. 9.如图,以坐标原点O为位似中心,在第一象限内作四边形ABCD的位似图形,并把四边形ABCD的边长缩小到原来的. $$

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