2.5 水准仪的检验与校正（教案）-高一《建筑工程测量》（高教版 第2版）

建筑工程测量教案 课程名称 建筑工程测量 课程性质 专业核心课 项目名称 水准测量 任务名称 水准仪的检验与校正 授课方式 理论（2课时）+实训（0课时） 授课课时 2 授课时间 授课班级 授课地点 教学内容 1.水准仪的轴线及其应满足的条件 2.水准仪各轴线的检验与校正 教学目标 素质目标 1.养成爱护测量仪器和工具的习惯。 2.具有吃苦耐劳精神。 知识目标 1.掌握水准仪的轴线及其应满足的条件。 2.了解水准仪各轴线的检验与校正方法。 技能目标 1.能进行水准仪圆水准器的检验。 2.能进行水准仪十字丝的检验。 3.能进行水准仪视准轴水平的检验。 教学 重难点 教学重点：1.水准仪的轴线及其应满足的条件 教学难点：1.视准轴水平的检验与校正 教学方法 项目教学、理实一体化、数字化 教学过程 一、水准仪的轴线及其应满足的条件 1.自动安平水准仪的主要轴线有 视准轴CC、仪器竖轴VV、圆水准器轴L'L'。 2.各轴线间应满足下列几何条件 （1）圆水准器轴应平行于仪器竖轴(L'L'//VV) （2）十字丝分划板的横丝应垂直干仪器竖轴 （3）视准轴应水平 二、圆水准器的检验和校正 1.目的 圆水准器轴平行于竖轴 2.检验 将仪器安置在三脚架上，转动脚螺旋使圆水准器气泡居中，这时圆水准器轴处于竖直位置。将仪器绕竖轴旋转180°后，观察气泡的位置。 若圆气泡仍居中:仪器的圆水准轴L′L′∥竖轴VV 若圆气泡不居中:仪器不满足此项几何关系，必须进行校正 3.校正 （1）用脚螺旋校正偏离长度的一半，使气泡向中央移动一半。 （2）再用圆水准器下面的三个“校正螺丝”校正另一半，使气泡居中。 （3）校正工作需反复检验，直至气泡不偏出圆圈为止。 三、十字丝的检验与校正 1.目的 十字丝横丝与垂直竖轴 2.检验 （1）用十字丝横丝的一端瞄准远处一清晰固定点P，旋紧制动螺旋。 （2）再转动微动螺旋，使望远镜在水平方向缓慢移动。 （3）同时观察望远镜内P点对横丝的相对运动。 P点始终在横丝上移动，则表示十字丝横丝与竖轴垂直。 P点离开横丝，说明十字丝横丝不垂直于竖轴，需要校正。 3.校正 （1）打开目镜端护盖，旋下目镜处十字丝环外罩。 （2）松开固定螺丝后，转动左右2个“校正螺丝”旋转十字丝分划板到正确位置。 四、视准轴水平的检验与校正 1.目的 水准管轴平行于视准轴(LL//CC) 2.检验 （1）在较平坦的场地选择相距约80m的A、B两点：在A、B两点放尺垫或打木桩标定点位并立上水准尺，用皮尺丈量定出AB的中点C；在C点安置水准仪，在A、B两点竖立水准尺。 （2）用双仪高法或双面尺法测定出A、B的高差hAB，两次高差之差不超过5mm取其平均值作为观测结果。 （3）将水准仪安置于A点(或B点)附近距离尺子2～3m处A尺 B尺的读数为a2、b2。 （4）读数b2+=读数b2′ 水准管轴平行于视准轴 读数b2+≠读数b2′ 水准管轴不平行于视准轴，存在i角。其值为： i 式中——A、B两点间的水平距离 =206265″ 对于DS3水准仪，当i＞20"时，需要进行校正。 3.校正 （1）自动安平水准仪因补偿器无法校正，只能校正视准轴。 （2）打开保护盖，用校正针拨动水准管一端的上、下两个校正螺丝，使偏离的气泡重新居中。 （3）利用十字丝分板调节校正螺钉，使十字丝中丝对准B点尺上应有的读数b2′。 （4）水准管轴也处于水平位置，水准管轴平行于视准轴。 （5）校正结束后，应用上述方法重新检验一遍，如果仍然不正确，则重新校正。 课堂练习及课后作业 课堂练习： 课后作业： 教学小结 1.总结理论知识点，突出重点内容的理解和运用。 2.点评学生在学习过程中出现的问题，帮助学生及时改正。 3.点评学生在实训过程中出现的错误操作及问题，及时帮助学生改正。 4.渗透思政元素，提升学生的综合素养。 5.采用数字化教学平台，关注学生个性化发展。 参考资料及资源库 1. 《工程测量规范》（GB 50026—2020） 2. 智慧职教MOOC-建筑工程测量 (icve.com.cn) 教学反思 1.本节课的优点及缺点。 2.学生学习掌握情况及存在的问题。 3.信息化教学手段的利用 4.全方面的教学评价。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$