内容正文:
岳池县义务教育阶段2023年秋季期中质量检测
座位号
七年级
历史试题
(全卷共有二个大题,共6页,满分100分,60分钟完卷)
题号
二
总分
总分人
题分
50
50
100
得分
的
得
分
评卷人
单项选择题:(本答题共25小题,每小题2分,共50分)
下面每个小题的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,请你将最符合题目要求的选
项代号填入下面的答案栏中。
题
2
3
4
6
8
9
10
11
12
13
14
长
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
的
答案
戡
1.历史学习需要区分历史史实和历史结论,历史史实是指客观存在的历史人物和历史事件,
超
历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的一项是
A.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
B.约公元前2070年,禹建立夏王朝。
C.公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
$
D.战国后期,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。
蜜
2.北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要
的意义。关于北京人的生产、生活情况最可信的史料来源
A.神话传说B.史书记载
C.考古发掘
D.学者推断
审
3.恩格斯说:“蒙味时代是以采集现成的天然产物为主的时期,人类的创造品主要是用作
这种采集的辅助工具。”以下各项中符合恩格斯对“蒙味时代”定义的是
菲
从U
A,打制石器
B.骨相
C.云纹铜镭
D.铁农具
七年级历史试题第1页(共6页)
4.根据半坡遗址出土的骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮,可推断出半坡人
A.主要种植粟
B.会简单的纺织和制农
C.会制作玉器
D.生活在农耕文明时期
5.我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北,已经发现的邀址数以万计,但是地域文化却各
具风采,根本原因是
A.自然环境不同
B.使用的工具不同
C.生活习惯不同
D.思想意识不同
6.传说炎帝教民开垦耕种,制作陶器,还制作乐器琴瑟,黄帝能建造宫室以避寒暑,制作
衣裳,制造船只,而考古学者在河南、山西、陕西、甘肃等地发掘出距今8000-600年的
独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。这些发现说明远古传说
A.都是真实的
B.可以印证考古发现的真实性
C.完全不可信
D.蕴含着一些可靠的历史信息
7.直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合作下面流程图标题的是
陶唐氏
联盟首领
有虞氏
推举
夏后氏
贤德之人
A.炎黄联盟的形
B.禅让制的实行
C.华夏族的形成
D.各部族的统一
8.学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关
阶段特征:
注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据下图提供
第4课:夏商周的更替
的课题,请你为其选择一个最恰当的阶段特征
第5课:青铜器与甲骨文
A.早期国家与社会变革
第6课:动荡的春秋时期
B.统一多民族国家的建立和巩固
第7课:战国时期的社会变化
C.政权分立与民族交融
第8课:百家争鸣
D.中国境内早期人类与文明的起源
9.二里头遗址中的宫殿建筑群、大型墓葬和手工作坊,以及平民生活和墓葬群反映了
A.夏朝是我国历史上第一个王朝
B.夏朝的阶级分化和等级界限
C.夏朝时期的文明进程
D.夏朝统治残暴
10.“一部殷墟发掘史,半部中国考古史”。殷墟遗址它向人们展现了哪个王朝的社会
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
11.根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分到各地,授予他们管理土地的权力。
材料描述的是
A.夏朝的“家天下”
B.武王伐纣的历史
C.西周的统治现象
D.商汤灭夏的情境
12.《三字经》曰“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”若编撰该段历史,恰当的标题是
A.《商朝简史》B.《东周列国传》
C.《西周志》
D.《大秦帝国》
七年级历史试题第2页(共6页)
13.春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的
地位。春秋时期的第一个霸主是
A.晋文公
B.楚庄王
C.齐桓公
D.秦穆公
14.六国的人说“茶国的军队是虎狼之师',秦国的军队打仗,一个个都眼晴都红了,就像
猛兽一样,巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗,是因为有一个强大的政策在
激励着他们。这个强大的政策是
A.承认土地私有
B.严明法度
C.奖励军功
D.奖励耕织
15.商鞅经过变法,使秦国的实力大大增强,成为战国中最强的国家,为统一全国奠定基
础。上述文字表述的是
A.商鞅变法的原因
B.商鞅变法的内容
C.商鞅变法的目的
D.商鞅变法的影响
16.受地转偏向力影响,北半球从北往南运动的物体会向右偏移,都江堰的主体工程体现了这
一原理,并借助地势和弯道来排沙和泄洪。这说明都江堰
A.同时具备防洪和灌溉的功能
B.是世界最