第4章 第3节 平面镜成像-【一课通】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练习(人教版)

8 第三节 平面镜成像 第1课时 平面镜成像的特点 【边学边练】 知识点一平面镜成像的特点 1.如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中，下列叙述正确的是 A.蜡烛在玻璃板中成的是实像 B.蜡烛在玻璃板中成的像比实物大 C.蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D.蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等 2.(核心素养·实验探究)在“探究平面镜成像的特点”的实验中： (1)实验时应选 (选填“茶色”或“无色透明”)的玻璃板 代替平面镜竖立在水平桌面上。 (2)实验中将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，然后将 （选 填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直 到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。此实验现象说明像与物 (3)选取刻度尺是为了比较 运用的物理研究方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。 知识点二平面镜成虚像 3.“猴子捞月”中，猴子捞不到月亮，这是因为水中的“月亮”是 A.光的直线传播而形成的实像 B.光的直线传播而形成的虚像 C.光的反射而形成的实像 D.光的反射而形成的虚像 4.研究平面镜成像特点的实验情况如图所示，烛焰在平面镜中所成 的像是 (选填“实”或“虚”)像，放在“烛焰”上的手指 (选填“会”或“不会”)被烧痛。 玻璃板 【随堂小测】 1.下图中平面镜前AB所成的像正确的是 B C 49 2.如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置在 水平桌面上，无论如何移动蜡烛B,发现 A.蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合 B.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方 C.蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方 D.蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上 3.(易错题)小丽站在竖直放置的平面镜前，镜中有她的像。当她向着远离平面镜的方 向移动1.5m时，她在平面镜中的像 A.比原来小：到平面镜的距离增加1.5m B.大小不变：到小丽的距离变为3m C.大小不变：到平面镜的距离减小1.5m D.大小不变：到小丽的距离增加3m 4.如图所示，眼睛看到的平面镜所成的像不是由实际光线 而得到的像，而是 由反射光线的反向延长线 而得到的，所以平面镜所成的像是虚像。 5.（核心素养·科学探究)如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景。 (1)小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透 明的特点，便于 (2)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡 烛的像，小明拿另一支大小相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡 烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得出的结论 是 (3)若在实验中无论怎样移动蜡烛B,也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 (4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏，则光屏 (选填“能”或“不 能”)承接到蜡烛A的像。 (5)此实验应在 (选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行。 50 …“可浙可裁 第2课时 平面镜的应用、作图及球面镜 【边学边练】 知识点一平面镜的应用 1.利用平面镜不能做到的是 A.改变光的传播方向 B.改变像的大小 C.成正立虚像 D.制成潜望镜 2.如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对 平面镜1 水平面倾斜45°角。潜望镜是利用了光的 原 水面 理。现有一艘军舰位于与平面镜I等高的正前方，则人眼 平面镜2眼晴 看到军舰所成的虚像位于 (选填“与平面镜1等高的正 前方”“平面镜1的正上方”“与平面镜2等高的正前方”或“平面镜2的正下方”)。 知识点二平面镜作图 3.如图所示，S为发光点，MN为平面镜，请在图中画出：①根据平面镜成像特点，画出 点S在平面镜中成的像S'。②画出由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。 知识点三凸面镜和凹面镜 4.汽车后视镜使用的是 A.凸透镜 B.凹透镜 C.凸面镜 D.凹面镜 5.太阳灶的形状相当于一个 (选填“凸面镜”或“凹面镜”)，它的作用是 使平行射来的太阳光 到一点上，使该点温度升高，用来烧水或煮饭。 【随堂小测】 1.(核心素养·科学思维)小明从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如图所示，这 时的时刻应该是 A.21:10 102 B.10:21 C.10:51 D.15:01 51 2.（核心素养·社会实践)视力检测时要求被测的人与视力表的距离为5m。如图所示， 视力表与平面镜的距离是3m。为满足测量要求，人与平面镜的距离应为 A.1 m 3m B.1.5m C.2 m D.2.5m 3.小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所 示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是 ( A.正立的虚像 B.倒立的虚像 C.正立的实像 D.倒立的实像 4.人站在哈哈镜前，会由于哈哈镜的特殊形状而使人体不同部位的像或被拉长或被压 短而变形，令人发笑，