第4单元 15 白杨礼赞-【一课通】2023-2024学年八年级上册语文随堂小练习(统编版)

8 15白杨礼赞 第1课时 【基础闯关】 1.(易错题)下列加点字的注音有误的一项是 A.晕圈(yùn) 无边无垠(yin) 坦荡如砥(di) B.虬枝(qid) 旁逸斜出(y) 傲然挺立（ào) C.婆娑(suo) 妙手偶得（ǒu) 纵横决荡(héng) D.倔强(jue) 百折不挠(nao) 恹恹欲睡(yan) 2.下列词语书写完全正确的一项是 A.倦怠秀欣佩服诸如此类 B.宛然丫枝 伟岸 屈曲盘旋 C.严肃正直摩折参天耸立 D.主宰玩固 鄙视 坚强不屈 3.下列各句中加点成语使用不正确的一项是 A.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团 结奋进、百折不挠的不竭动力。 B.面对业已取得的辉煌成就和伟大胜利，一些同志的盲目乐观情绪在潜滋暗长。 C.王刚一直想买一套中华书局出版的《史记》，这次出差终于买到了，真是妙手偶 得啊！ D.黄河的径流在坦荡如砥的高原上勒出粗犷的线条。 4.下列各句中标点符号使用有误的一项是 A.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好 女子。 B.然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排一不，或者只是三五株，一 株，傲然地耸立。 C.我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放 斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 D.可不是？单调，有一点儿吧。 61 5.下列句子中没有语病的一项是 A.很多对于非洲人来说，他们更加惊叹的是这些行动背后的精神。 B.总书记仔细询问采暖炉价格和燃料等情况，还用手背试了试采暖炉的温度。 C.能否及时加强心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要 一环。 D.随着信息技术的大规模应用和数字经济的加速发展，使密码学的重要性日益 凸显。 【课文升华】 6.阅读课文，完成下列题目。 (1)文章标题中“礼赞”的含义是 标题的意思是 (2)文章几次说到“赞美白杨树”，白杨树是“不平凡的树”，是不是有些重复？ (3)请结合语境揣摩下面句子中加点词语的表达效果。 这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！ (4)本文的风格属于阳刚、雄壮的散文类型，下列说法有误的一项是 A.把白杨树放在西北高原这一阔大、粗矿的环境中来写，突出了白杨树生长环 境的不平凡，强调其耸立的形象给自己带来的震撼。 B.文章首尾呼应，两次写到要“赞美”白杨树，更好地突出了白杨树的质朴和 坚强。 C.文章塑造了白杨树阳刚、雄壮的形象，用托物言志的手法委婉含蓄地表达了 其象征意义。 D.文章用词阳刚、大气，长短句结合，富有节奏感，感叹、反问、排比等修辞手法 的运用增强了语言的气势。 62 8 第2课时 【阅读提升】 萧萧白杨 许冬林 ①白杨树是我见过的生长得最专注的树了。树干挺拔向上，像毛笔的中锋，笔直 指向天空。看着那样统一步调的丫枝，在主干的统领下，奔向同一个方向，会让人心底 涌起“忠诚”二字。 ②和白杨相比，感觉南方的树木是娇生惯养的。而白杨呢，它大约是乔木中的君 子，行坐端庄，穆穆临风。 ③以前读到“白杨多悲风，萧萧愁杀人”，我以为白杨秋风是一幅仓皇晦暗的画面。 古诗里，白杨就这么萧条冷落，似乎一直在很悲剧地落叶。 ④后来做中学老师，给学生讲《白杨礼赞》一课，依旧将信将疑，以为作者是怀着主 观偏见，生生把晦暗苍凉的白杨给提亮了。直到亲眼看见，才惊觉白杨原来不那么萧索。 ⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠边的一排白杨树，我竟然也和20世纪四 十年代初的茅盾先生一样，惊奇地叫了一声。 ⑥白杨实在英挺，是纤尘不染的那种英挺伟岸。 ⑦“微风吹，吹得绿叶沙沙响，太阳照得绿叶闪银光。”风吹白杨，万叶翻动，萧萧有 声。叶子的间隙里，风可以张开膀子穿过去。 ⑧我喜欢白杨，喜欢它的这种疏朗与简洁，就像难得一遇的谦谦君子，儒雅、低调， 懂得节制欲望，与攘攘①尘世总是保持一段距离，可又是有力量的。我站在白杨下，听 风吹白杨，感觉像是站在楼兰遗址的颓墙前，虔诚地倾听古人浑厚庄严的歌谣。 ⑨白杨入画，但不是中国水墨画，而是西洋油画。西北无边无际的阳光下，白杨被 照得通体明亮，气宇轩昂。叶子翠绿，树干纯白，色彩饱和度强。而西洋油画，用色饱 满，适宜画白杨。在油画框里，白杨用枝干和茂盛的叶子，来表达阳光醇厚，表达天空 高远。 ⑩“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”边塞诗人岑参写出了边地苦寒却也雄奇 的大观。那时，怀着建功立业的志向，岑参第二次出塞任职。新的守边人来了，老的守 边人回去，一拔拨人马轮换，用人之颠沛换国之长安。岑参来给他的前任武判官送行， 63 “轮台东门送君去，去时雪满天山路”，那时，西北的白杨一定落光了叶子，在漫天风雪 中伫立成千树万树梨花开的样子。 ①当春天来临，交河故城的城墙下桃花盛开。一千多年前的春