内容正文:
圆
3 圆的面积
5
人教版数学六年级上册
一
复习导入
你还记得平行四边形的面积公式怎样推导出来吗?
平行四边形的底
平行四边形的高
长方形的宽
长方形的长
二
新课探究
(教科书第65页)
二
新课探究
如何计算圆的面积呢?
二
新课探究
圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形来推导出来呢?
八等分
八等分
八等分
十六等分
十六等分
十六等分
三十二等分
三十二等分
三十二等分
以拼成的近似平行四边形为例:
圆面8等分时:
圆面16等分时:
圆面32等分时:
圆面32等分时:
分的份数越多,拼成的图形越接近长方形。
r
从上图中可以看出圆的半径是r,长方形的长近似于( ) ,宽近似( )。
因为长方形的面积=( ) ×( ),
所以圆面积=( ) ×( )=( )。
圆周长的一半
圆的半径
长
宽
πr
r
πr2
C=2πr
r
C=2πr
如果用S表示圆的面积,那么圆的面积的计算公式就是:
S=πr²
三
随堂练习
一个圆形桌面的直径是1m,它的面积是多少平方米?
1÷2=0.5(m)
3.14×0.52=0.785(m2)
答:茶几桌面的面积是0.785平方米。
(教科书第66页做一做1)
求下面各圆的面积。(口头列式)
3.14×32
3.14×52
一块圆形羊圈,直径是8米,这个羊圈的周长是多少米?占地面积是多少平方米?
3.14×8=25.12(m)
8÷2=4(m)
3.14×42=50.24(m2)
答:这个羊圈的周长是25.12米。占地面积是50.24
平方米。
四
培优训练
五
课堂小结
圆的面积
圆的面积公式是由长方形的面积公式推导出来的。
圆的面积 S=πr²。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
$$圆
3 圆的面积
圆的面积公式的应用
5
人教版数学六年级上册
一
复习导入
圆的直径与半径的关系:
圆的面积计算的公式:
d=2r
S=πr²
圆的周长计算的公式:
C=2πr
二
新课探究
(教科书第66页例1)
可以先算出草坪的面积。
再求出铺满草皮需要多少钱。
圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元。铺满这个草坪需要多少元?
1
二
新课探究
(教科书第68页例1)
20÷2=10(m)
3.14×102=314(m²)
314×8=2512(元)
答:铺满这个草坪需要2512元。
圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元。铺满这个草坪需要多少元?
1
三
随堂练习
填空题。
一个圆的直径是2m,它的周长是( ) m,面积是( ) m2。
已知圆的周长,求d=( ),求r=( )。
圆的半径扩大2倍,直径就扩大( )倍,周长就扩大( )倍,面积就扩大( )倍。
6.28
3.14
2
2
4
判断题。
圆的周长越大,半径和面积也越大。
半径为2cm的圆,它的周长和面积相等。
把半径为2cm的圆的等分成16等份,拼成一个近似的长方形,长方形的周长比圆的周长大。
一个圆的周长是25.12cm,它的半径是4cm,面积是12.56cm2。
( )
( )
( )
( )
一个水桶的底面是圆形,周长是94.2cm,水桶的底面积是多少平方厘米?
3.14×(94.2÷3.14÷2)2
=706.5(cm2)
答:水桶的底面积是706.5平方厘米。
四
培优训练
五
课堂小结
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
$$圆
3 圆的面积
圆环的面积
5
人教版数学六年级上册
一
情境导入
10cm
5m
3.14×(10÷2)²=78.5(cm²)
3.14×5²=78.5(m²)
环形。
二
新课探究
什么叫圆环?
在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。
它们的圆心都在同一个点上(同心圆)。
两个圆间的距离处处相等。
R=r+环宽
环宽=R−r
环宽
R
r
说一说三个量之间的关系。
说一说在生活中有哪些常见的圆环?
(教科书第66页例2)
光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。圆环的面积是多少?
2cm
6cm
怎样利用内圆和外圆的面积求出环形的面积?
圆环面积=外圆面积−内圆面积
你还有别的算法吗?
S环=π×(R2−r2)
2
方法一
3.14×62−3.14×22
=3.14×36−3.14×4
=113.04−12.56
=100.48(平方厘米)
答:它的面积是100.48平方