位置复习提升（课件）-一年级上册数学人教版

单元复习提升 单完 知识梳理 上是指位置在高处的，与下相对； 上、下 下是指位置在低处的，与上相对。 位置 前、后 般面对的方向是前，背对的方向是后。 左、右 左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边 单元 综合典例 易错易混点击 例1元元和菲菲说得对吗？对的画“V”,错 的画“义”。 小兔在前面 小马在后面 元元 菲菲 用“前面”和“后面”这两个方位词描述物体的位置关 系时，没有说清楚谁在谁的前面，谁在谁的后面。 小兔在前面 小马在后面 元元 菲菲 相 般面对的方向是前，背对的方向是后。 图中小兔背对着大象、小猫、小马、小羊，所以要说小 兔在大象、小猫、小马、小羊的前面，元元说得不对。 小马面对着小猴、小兔、大象、小猫，所以要说小马在 小猴、小兔、大象、小猫的后面，菲菲说得不对。 小兔在前面 (X 小马在后面。 元元 菲菲 我会配前面与后面、上面与下面、左边与右边等这 样的方位词都是相对的。在描述事物间的位置关系 时，要用规范的语言表述，说清谁在谁的哪个方向。 热点例题剖析 例2看图填一填。 (1)*在 的（下 )面。 (2)在 的( 上)面。 (3)器 在的（右）边。 日我会想 先找出两个互相比较的物体在柜子中的位置，然后根据方位 确定它们的关系。例如第(1)题，*和言，* 在低 处，言在高处，所以 *在 的下面。 我会纪同一层（行）的物体互为左、右位置关系，同 一列的物体互为上、下位置关系。 例3填“左”或“右”。 你是（左）手摸 (右)耳朵。 你是（右）手摸 (左）腿。