自信改变命运，梦想启动未来-小学生正确认识自我心理教育主题班会

自信改变命运 梦想启动未来 励/志/主/题/班/会 旨在通过分享成功的经验、榜样的故事或者鼓舞人心的演讲等形式，激发学生自我激励的意识和积极向上的精神状态，提高他们的自信心和自尊心，增强他们的学习动力和进取心，促进全体同学共同成长和发展。 主讲老师：XX 时间：2023 目录 CONTENTS 我想成为一个怎样的人 01 我要如何成为这样的人 02 我想对未来的自己说 04 我想成为 一个怎样的人 PART.01 激发学生自我激励的意识和积极向上的精神状态，提高他们的自信心和自尊心，增强他们的学习动力和进取心，促进全体同学共同成长和发展。 我想成为这样的人 我想成为一个有坚定信念、有远大志向的人。 人这一生，是一个为实现远大志向而奋斗的过程。范仲淹因有了报国之志，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗篇；李白因为志向得以实现，吟出了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”这般豪放的词句；毛主席在为志向而奋斗的途中，满含希望地说出“神女当无恙，应惊世界殊”的话语。而吾辈青年，更应以前人为标杆，以实现中国梦为己任。立大志、立长志，树立“凌云”志向，成为更好的自己。 我想成为这样的人 我想成为一个脚踏实地的逐梦人。 志当存高远，行应踏实地。在实现梦想的途中，不浮于空想。应立足于现实，书写人生的华章。 “我以我手执新笔，我以我书铸前途。”将目标写下来，再在其中划分出阶段性的小目标。脚踏实地的行动，远比空坐着幻想更具意义。 我想成为这样的人 我想成为一个不惧磨难、乐观豁达的人。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在逆境中，我们应心怀希望，保持乐观平和的心态——因为逆境，往往更促人成长。 苏轼屡遭贬谪，困于囹国。面对家人不能团聚的逆境，他亦是乐观旷达，写出“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句；李白仕途不顺，被诏入京城后却发现只是供皇帝吟诗作对，后被遣金放还，面对着梦想的破灭，他仍能吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绮丽诗篇。 吾辈青年，应遇顺境不骄，遇困境不馁。任凭风吹雨打，仍奋斗当时。 为了实现目标我的规划 2023 2028 2033 为了实现10年后的目标，我现在需要做哪些准备？ 为了实现10年后的目标，我是否还在有计划的朝着目标努力？ 我在哪里？ 在做什么？ 身边的环境是什么样的？ 身边的人群是什么样的？ 我要如何成为这样的人 PART.02 激发学生自我激励的意识和积极向上的精神状态，提高他们的自信心和自尊心，增强他们的学习动力和进取心，促进全体同学共同成长和发展。 哈佛:目标对人生的影响跟踪调查 3% 有清晰且长远人生规划的人，并按计划执行 25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并且为实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10% 有清晰短期人生规划者 大都生活在社会的中上层。他们的共同特征是：那些短期人生规划不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。 60% 人生规划模糊的人 几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。 27% 没有目标 几乎都生活在社会的最底层，生活状况很不如意，经常处于失业状态。 目标的作用 01 目标对人生有巨大的导向性作用。 02 成功在一开始仅仅是一种选择。 03 你选择什么样的目标，就决定了你未来的方向,未来可能会拥有什么样的人生。 分解目标 将目标分解成一个个可以执行的行动能够使梦想离我们更近。 比如，拿这里的一个目标作为例子，你的目标是当一名语文老师，那么你或许可以将这个目标分解成以下这些步骤： 1. 获得中文类专业的大学学历 2. 考取语文学科的教师资格证 3. 获得二级甲等普通话等级证书 4. 选择一个心仪的学校应聘语文老师 而不仅仅是这样： 1. 获得大学学历 2. 考取教师资格证 3. 获得普通话等级证书 4. 选择一个心仪的学校应聘 为什么要把目标分解这么细致？ 如何实现梦想的漫长过程 因为任何一个梦想的实现，必然是一个漫长的过程，在这个漫长跋涉的过程中，你只有将你需要走的每一步都分解得清晰而具体，你才不至于中途被其他与之无关的事物所打扰，以至于误入歧途，忘了初心。你要做得就是认准了目标，然后根据每一步的指引，坚定不移地走下去，这样你离你的梦想就会越来越近。 空有目标不奋斗是无法实现我们的理想，成为我们想成为的人的。青春，于千万个心怀梦想的青年人来讲，定与奋斗相随。每一次的勇敢搏击，都会让我们听到拔节成长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 无奋斗 不青春 我想对未来的自己说 PART.03 激发学生自我