内容正文:
压
强
单元整体构建
方向:垂直于接触面,指向被压物体
作用点:在被压物体表面
压力
-产生原因:空气受到重力,且具有流动性
大小:取决于相互挤压、发生形变的情况,
验证大气压强存在的著名实验:马德堡半球实验
不一定等于物体的重力
固体压强
最早测量大气压值的实验:托里拆利实验
大气压
定义:物体所受压力与受力面积之比
大气
的测定
压强
标准大气压:1标准大气压=760mm高水银柱
公式:P=E
产生的压强=1.013×10Pa
固体压强
大气压与高度的关系一大气压随高度的增加而减小
单位:帕斯卡,简称帕,符号是P阳
物理意义:表示压力的作用效果
大气压与沸一液体的沸点随表面气压的增大而升高:
点的关系
如:高压锅
增大压强:减小受力面积、增大压力
增大、减小
压
减小压强:增大受力面积、减小压力☐
压强的方法
强
关系:流体中,流速越大的位置,压强越小
产生原因:液体受到重力作用:液体具有流动性
流体压强与
公式:P=Pgh
流速的关系
飞机的升力:机翼上凸下平,上表面的室气流速大
压强小,下表面空气流速小,压强大,
液体内部向各个方向都有压强
上下表面存在压强差,因而有压力差,
在液体内部的同一深度,液体向各个方向的压强相等
形成向上的升力
特点
液体
同种液体中,深度越深,压强越大
压强
一应用:站台前候车时,站在安全线以外的区域;并
排行驶的船只不能靠太近
深度相同时,液体密度越大,压强越大一
用
探究影响压力作用效果的因素
蝴
连通器:茶壶、船闸、锅炉水位计、U形“反水弯”一应用
,压强相关实验
探究液体压强与哪些因素有关
8
第九单元压
强(2-4分)
第1节
固体压强
一阶教材知识全梳理
知识点1压力
1.定义:物理学中把①
作用在物体表面上的力叫做压力。
2.方向:垂直于被压物体的受力面且指向被压物体。
3.作用点:在被压物体的接触面或接触点。
4.大小(示例:压力和重力的比较,物体静止)
7777777777
7777777777元
FR=G
F=G-F拉
F=G+F
FE≠G
Fw与G无关,FE=F
F=F-G
5.影响压力作用效果的因素:压力和受力面积。压力越②
受力面积越③
,压力
的作用效果越明显。
知识点2压强[2023.16(1):费阳2021.15第-空,2019.16]
1.固体压强
(1)定义:在物理学中,把物体所受压力的大小与
易错辨析
④
之比叫做压强。
1.压力的大小总等于物体受到的
(2)物理意义:表示压力作用效果的物理量。压强越
重力
()
⑤
,压力的作用效果越明显。
2.铁路的钢轨下放着一根根轨枕,
(3)公式:p=⑥
。变形式:F=pS(求压力):S=
是为了减小对地面的压力(
(求受力面积)。单位换算:1Pa=1Vm。
3.压力大,压强一定大
p
(4)常考压强的估测:一标准大气压约为1.0×10Pa:中学生双脚站立时对地面的压强约为1.0×
10'Pa
【特别提醒】(1)当压力在数值上等于物体所受重力时,应先注明F=G:(2)公式中的S是指物体间相
互接触并相互挤压部分的面积,不一定是物体的底面积。计算时,S的单位必须为m,注意解题是否需
要单位换算,实际问题中要考虑是否乘2或乘4,如人站立时有2只脚,自行车有2个轮胎,小汽车有4
个轮胎,坦克有2条履带等:(3)此公式是压强的定义式,对于固体、液体和气体产生的压强都适用:
(4)粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则物体对水平面的压强可用P=Pgh计算。
2.增大、减小压强的方法
目的
方法
生活实例
⑦
压力
压路机的碾子很重
增大压强
8
a.用斧头砍柴时,斧头磨得很锋利:b.注射器的针尖很细:c.刀
受力面积
刃磨得很锋利
⑨
压力
货车不能超载
减小压强
0
受力面积
a.铁轨铺在枕木上:b.过冰面时,采用爬行前进:c.书包肩带做
得比较宽:d.滑香板的面积较大
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众相原创赋能中考贵州物理
二阶
随堂必练经典题
必练1教材改编必练
有陷入雪地,而穿着运动鞋的小明总质量为
1.(教材素材图)如图所示的实例中,为了减
55kg,却深陷雪地.两人对雪地的压力差不
小压强的是
,为了增大压强的
多,而小芳与雪地间的
远远大于小
是
(填字母)
明,所以小芳对雪地的
远远小于小
明,才没有陷入雪地:若每块滑雪板长1.5m、
宽10cm,当小芳站立在水平雪地上时,滑雪
板对雪地的压力为
N,压强为
A.U八下P29图9.1-1B.U八下32图9.1-5
(g取10N/kg》
必练2重难一压力、压强大小的判断
4.一款环保电动汽车满载时对地面的压强为P1。
空载时对地面的压强为P2,则P
P2;若
C.HK八年级PI47
D.J八下29图9.1-2
满载时该车不慎陷入路边松软的水平草坪,此
图8-12A
时电动汽车对地面