第四、七单元 可能性和植树问题-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册数学同步教学课件PPT（人教版）

人教版五年级数学上册 第5课时 可能性和植树问题 8 总复习 一 整体回顾 想一想，关于可能性和植树问题你学到了哪些知识？ 可能性 不可能 一定 可能 物体的数量多 物体的数量少 可能性大 可能性小 植树问题 两端都栽的植树问题 两端都不栽的植树问题 封闭曲线上植树的问题 二 知识梳理 可能性 可预知、可确定的 “一定” “不可能” 事件发生的确定性和不确定性 可能性 可能性大 数量多 根据随机现象结果进行推测 可能性小 数量少 在确定实验发生的所有可能结果时，先要明确实验的要素，再判断发生的可能性是否相同，从而可根据实验要素确定可能的结果。 有4个间隔，种了3棵树。 有4个间隔，种了5棵树。 两端都栽 两端都不栽 一端栽一端不栽 封闭曲线上植树 有4个间隔，种了4棵树。 有4个间隔，种了4棵树。 棵数=间隔数+1 棵数=间隔数−1 棵数=间隔数 棵数=间隔数 植树问题分为植树路线是不封闭的、植树路线是封闭的两种情况。 植树问题 （教科书第111页5) 请把可能出现的情况填在下面的表格里。 √ √ √ √ √ √ 三 随堂练习 四 综合运用 判断题。 1. 2路公共汽车行驶路线全长12km，每2km设一个停靠站，一共要设6个停靠站。 （ ） 在不封闭路线上植树，间隔数和棵树总不相等。（ ） 在封闭路线上植树，间隔数等于棵树。（ ） 把一根钢筋锯成8段需要锯7次。（ ） 选择题。 2. 一个口袋里放有5个黑球，4个蓝球，7个红球。从中摸出3个球，这3个球（ ）都是黑球。 A 一定 B 可能 C 不可能 B 从放有4颗红珠子和1颗绿珠子的口袋中，任意摸出一颗。正确的说法是（ ）。 A 可能摸出白珠子 B 摸出红珠子的可能性大 C 摸出红珠子和绿珠子的可能性一样大 B 摸球游戏。 3. 下表是小华从盒子里摸30次球的结果（每次从盒子里摸出1个球，记录颜色后将球放回盒中并摇匀）。盒子里哪种颜色的球可能最多？那种颜色的球可能最少？下次摸球最有可能摸出什么颜色的球？ 盒子里红球可能最多，白球可能最少。下次摸球最有可能摸出红球。 学校计划在校园内的一条80m长的小路两侧栽树，每4m栽一棵。 4. 如果两端都栽，一共需要栽多少棵？ (80÷4+1)×2=42（棵） 答：一共需要栽42棵。 学校计划在校园内的一条80m长的小路两侧栽树，每4m栽一棵。 4. 如果两端都不栽，一共需要栽多少棵？ (80÷4−1)×2=38（棵） 答：一共需要栽38棵。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$