内容正文:
人教版五年级数学上册
练习一
1
小数乘法
1
一 复习回顾
小数乘整数怎样计算?
把小数转化成整数后再进行计算。
乘数的小数位数同于积中小数位数。
小数位末尾
有0时,要化简。
2
6
二 强化巩固
(教科书第4页练习一)
.
0.86×7=
0.8 6
× 7
0
2
6.02
1.列竖式计算下面各题。
3
8
3.3×16=
5 2 8
3.3
× 1 6
9
3
.
52.8
1
3
7
5
12.8×42=
1
6
5 3 7 6
1 2.8
× 4 2
5
2
.
2
537.6
.
0.19×40=
0.1 9
× 4 0
6
0
7.6
2.先填出课本的单价,再计算总价。
课本 单价/元 5本 12本 23本
语文 9.02
数学 8.05
科学 7.12
美术 7.2
音乐 7.32
45.1
108.24
207.46
40.25
96.6
185.15
35.6
85.44
163.76
36
86.4
165.6
36.6
87.84
168.36
3.
(1)小亮家到学校大约1.3km,他每天往返两次。
他每天走:1.3×4= (km)
他周一到周五共走: ×5= (km)
◎往返一次:即从家到学校,再从学校到家。
◎往返两次:再重复上面一次。
每天走:1.3×4= (km)
一周走: ×5= (km)
26
5
2 6
5.2
5.2
.
1.3
× 4
2
.
5.2
× 5
0
3.
(2)先估计自己家到学校的路程,再计算每天
从家到学校往返要走的路程和周一到周五
共走的路程。
提示:先估计自己家到学校的路程,再利用
(1)中的方法进行计算。
4.根据第一列的积,写出其他各列的积。
因数 32 320 32 3.2 32 32 0.32
因数 15 15 150 15 1.5 0.15 15
积 480
4800
4800
48
48
4.8
4.8
5.要下雨了,小莉看见远处有闪电,4秒后听到了
雷声,闪电的地方离小莉大约有多远?(雷声
在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。)
解:0.34×4=
0.3 4
× 4
6
3
1
.
1.36(千米)
答:闪电的地方离小莉大约有1.36千米远。
三 培优训练
1.根据第一列的积,写出其他各列的积。
因数 12 120 12 1.2 12 0.12 12 0.012
因数 45 45 450 45 4.5 45 0.45 45
积 540
5400
5400
54
54
5.4
5.4
0.54
11
2.李奶奶从一楼走到二楼大约要0.5分钟。那
么,她从一楼上到五楼自己的家中,大约
要多少分钟?
解:5−1=4
0.5×4=2(分钟)
答:她从一楼上到五楼自己的家中大约要
2分钟。
1.小数乘整数且不带单位时,可将小数转化为整数进行计算。
四 课堂小结
2.小数乘整数时,积的小数位数应当与因数的小数位数相同,不可有变。
3.小数乘整数的积,其小数部末尾的0应去掉。
13
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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