Unit 3 Festivals and Customs Extended reading 教学设计-2023-2024学年高中英语牛津译林版（2020）必修第二册

牛津译林版（2020）必修第二册 Unit 3 Festivals and Customs

Extended reading

 

本节课的教材分析：

本节课使用的是牛津译林版（2020）必修第二册 Unit 3 Festivals and Customs Extended reading这一课程。教材主要包括一篇课文和相关的讨论和阅读活动。

 

教学目标：

1.了解不同国家的节日和习俗，扩大学生的文化视野。

2.培养学生的阅读理解能力，提高他们的阅读技巧。

3.通过讨论和交流，鼓励学生表达自己的观点和想法。

 

教学重点：

1.阅读课文，理解文中的文化信息。

2.掌握课文中的关键词汇和短语。

3.通过讨论和交流，分享自己对节日和习俗的理解和体验。

教学难点：

1.理解并运用课文中的复杂句子和表达方式。

2.帮助学生理解和欣赏其他国家的节日和习俗，培养他们的跨文化交流能力。

 

学情分析：

学生是高一年级的学生，具有一定的英语基础。他们对节日和习俗可能有一定的了解，但对于其他国家的节日和习俗可能不太熟悉。

 

教学策略：

1.创设情境，激发学生的学习兴趣。可以通过介绍有趣的节日和习俗，引起学生的兴趣和好奇心。

2.多媒体辅助教学。通过图片、视频等多媒体材料，帮助学生更直观地了解和体验其他国家的节日和习俗。

 

教学方法：

1.任务型教学法。设置具体的任务，让学生在阅读和讨论中逐步理解和掌握课文中的内容。

2.合作学习法。组织学生进行小组讨论和合作，分享自己的观点和体验，互相学习和帮助。

 

教学过程：

 

导入环节（约5分钟）：

1. 导入教师会向学生介绍并展示一些国内外的传统节日和习俗的图片和视频，并提出问题："你们知道这些节日和习俗吗？它们有什么特点？它们是怎样庆祝的？"

 

2. 引导学生发表自己的观点和经验，并与同桌分享。

 

课堂互动（约35分钟）：

3. 教师通过展示和讨论介绍Unit 3 Festivals and Customs Extended reading的主题内容。

 

4. 教师分发课文《The Cultural Bases of Our Festivals and Customs》并解释生词和重点内容。