6.1 细胞的增殖（第2课时）-【备好课】2023-2024学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修1）

第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖（2） 鲜花吐蕊，绿叶葱茏， 抑或花瓣凋落，枯叶飘零， 展示着个体的生命现象， 折射出细胞的生命历程 第2课时 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 思维训练：运用模型作解释 1、现有3个大小不同的细胞模型，如图所示，计算每个“细胞”的表面积与体积的比值（相对表面积）。 24 8 96 64 384 512 相对表面积=3 相对表面积=1.5 相对表面积=0.75 2、物质在细胞中的扩散速率是一定的，假定某种物质如葡萄糖通过“细胞膜”后，向内扩散的深度为0.5mm。计算这三个“细胞”中物质扩散的体积与整个“细胞”体积的比值（扩散效率）。 24 8 96 64 384 512 扩散效率=0.875 扩散效率=0.58 扩散效率=0.33 24 8 96 64 384 512 扩散效率=0.875 扩散效率=0.58 扩散效率=0.33 讨论： 1、细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？ 细胞越大，细胞的表面积和体积的比值越小。 24 8 96 64 384 512 扩散效率=0.875 扩散效率=0.58 扩散效率=0.33 讨论： 2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？ 细胞越大，细胞的表面积和体积的比值越小。 24 8 96 64 384 512 扩散效率=0.875 扩散效率=0.58 扩散效率=0.33 讨论： 3、细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？ 不是。 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 课 件 学 科：一年级生物 洋葱根尖的结构 根毛区（成熟区） 有大液泡 ④ ③ ② ① 导管 有中央液泡，是水和无机盐吸收的主要部位。 伸长区（生长区） 出现液泡，迅速长长，是生长素作用的部位。 分生区（观察部位） 根冠 阅读教材第116～117页“探究·实践” 分生区（组织细胞）特点： ①根尖只有该区域有丝分裂旺盛， ②细胞呈正方形，排列紧密，（教材116三1.） ③无液泡和叶绿体。 课 件 学 科：一年级生物 1)实验目的 ①制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片 ②观察植物细胞有丝分裂过程，认识有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的 时间长短 ③绘制细胞有丝分裂简图 2)实验原理 ①在高等植物体内，有丝分裂常见于___________等分生区细胞，适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察到处于______________的细胞。 ②有丝分裂的不同时期，细胞中 的行为不同。 ③细胞核内的染色体(质)易被碱性染料 染成深色。 根尖、芽尖 不同分裂时期 甲紫溶液（旧称龙胆紫溶液） 染色体 9 3)材料用具 洋葱； 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液 ；质量浓度为0.01g/ml的甲紫溶液（旧称龙胆紫溶液） （或醋酸洋红溶液） 4)方法步骤 ①洋葱根尖的培养 ②装片的制作：解离→漂洗→染色→制片 ③洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍镜后高倍镜 ④绘图(中期) 2-3mm 上午10时或下午2时。 15%盐酸 95%的酒精 相互分离开来 清水 解离过度 龙胆紫 染色体 盖玻片 探究实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 前期 中期 后期 末期 间期 细胞周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞的总数 分裂间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 计数细胞总数 1.在你的观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？ 处于分裂间期的细胞最多，因为细胞周期的大部分时间处于分裂间期。 2：如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？ 观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度 讨论 1.下列关于细胞增殖的相关实验的描述，正确的是 A.随着细胞体积增大，物质运输的效率逐渐提高 B.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 C.分生区细胞呈正方形，多数细胞中的染色体形态清晰 D.压片与根尖分生区细胞分散并没有直接关系 课堂练习 B 2.如图①～⑤为大蒜根尖细胞有丝分裂不同时期的图像。下列相关叙述，正确的是 A.制片流程：解离→染色→漂洗→制片 B.分裂过程的先后顺序为①③④⑤，构成细胞周期 C.④的细胞中央会形成细胞板，最终扩展为细胞壁 D.⑤中染色体形态清晰，是观察染色体的最佳时期 C 1、DNA加倍的时期是 期，原因是： DNA减半的时期是 期，原因是： 2、显微镜下观察染色体形态数目最清晰的时期是有丝分裂 期。 3、染色体数目加倍的时期是 期