川教版七下第九学习主题第2课建筑奇观学案（无答案）

第2课 建筑奇观 学案 姓名 班级 【学习目标】 1、 知识方面： 记住赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段；元朝开通的两段运河， 明长城的起止点；了解故宫的布局；理解赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位。 2、 能力方面： 正确认识大运河和长城的修建，锻炼辩证分析问题的能力和思考问题的方法。 3、 情感态度与价值观： 通过了解上述工程的特点和结构，认识他们是我国古代人民智慧的结晶。 【重难点】 1、重点：大运河的作用；赵州桥和长城的历史地位。 2、 难点：赵州桥的特点；对长城和故宫历史地位的理解。 【教学过程及重点知识】 知识梳理 一、赵州桥 1、赵州桥修建于 ，位于 ______，设计并主持建造者是 。 2、赵州桥的价值和地位： 二、大运河 1、看图找一找，比一比，填一填。  (1)隋朝大运河北达图① （今北京），东南起图③ _（今杭州）；以图② 为中心。 (2)隋朝大运河由北向南分为A _____、B __、C ____、D ______四段。 (3)元朝在隋朝运河的基础上重新开凿了两段新的河流分别是： 、 (4)作用：大运河沟通了 、 、 、 和 五大流域，加强了南北的交流，促进了_________和________的发展。 3、 明长城 1、明朝重修长城的目的：为了加强对 ____________，明长城西起 ，东到 ，全长 多千米；是 _____。 四、故宫 1、营建者： 在元大都基础上营建了北京城。是 _、______两朝的都城。 2、组成部分：由 、 和 三大部分组成。北京