内容正文:
第12课 从明朝建立到清军入关
课标要求:1.通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。
2.通过了解明朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
重点:明代政治体制的变化,认识明朝时期封建专制的发展和制度创新
难点:掌握明代所面临的边疆问题及多民族国家的统一与发展
教学方法:讲授法、讨论法、史料研习、课堂讲授与教材阅读相结合
知识探究:
1、 明朝政治制度的变化
合作探究一:从职责、权力来源、职权、对皇权的影响四方面比较内阁首辅与宰相的异同
历史上,宰相是皇帝的助手,参与国家大事决策,对皇权具有制约作用,宰相被制度赋予决策大权,其地位十分牢固。内阁只是皇帝的侍从咨询机构,并无决策权。虽有内阁大学士大权在握的现象,但其权力并不是来自制度,而是来自最高统治者的个人支持与信任。一旦失宠,地位便一落千丈。但凡出现内阁首辅权倾朝野的情况,实质上都是专制皇权不断加强的产物 。
宰相制
内阁制
相似
不同
地位
(权力来源)
权力
对皇权作用
(3) 宦官专权
根据下列材料思考宦官专权对皇权是否构成威胁?其实质是什么?
刘瑾 ,以进献飞禽走兽来博取 明武宗的欢心 ,得以数次升迁,官拜司礼监掌印太监。被时人称为“八虎”之首。正德五年(1510年),被同为“八虎”之一的张永带头揭发,明武宗朱厚照下令以“反逆”罪凌迟处死。
魏忠贤,明熹宗时期,出任司礼秉笔太监,极受宠信,被称为“九千九百岁”,排除异己,专断国政,以致人们“只知有忠贤 ,而不知有皇上 ”。朱由检继位后,打击惩治阉党 ,治魏忠贤十大 罪,命逮捕法办,自缢而亡,其余党亦被肃清 。
实质:
2、 海上交通与沿海形势
合作探究二:
成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及侪王景弘等通使西洋。……宣天子诏,因给赐其君长,不服以武慑之。一《明史·郑和传》
问题1:根据材料,结合所学知识,指出郑和下西洋的目的?
问题2:梁启超“顾何以哥氏、维氏(达伽马)之绩,能使全世界划然开一新纪元;而郑君之烈,随郑君之没以俱逝”请所学知识来解释梁启超关于中西航海的困惑?
合作探究三:据以下材料,如何评价郑和七下西洋
明朝奉行“厚往簿来”政策,对竭诚朝贡者“皆倍偿其价”……所取无名宝物不可胜计,而中国耗费亦不赀
——《明史》
郑和第4次下西洋访问过的莫桑比克沿海,已到达南纬33度以南接近好望角之地,没有郑和所开拓的西太平洋和印度洋的航路,欧洲人无法这么快到达中国。正是郑和下西洋为16世纪-17世纪数以千计的西方传教士的直接来华做了交通上的准备。传教士所带来的海外世界的新内容,也为明清中国人重新理解世界、认识海洋奠定了基础。
——邹振环《郑和下西洋是”大航海时代”前奏》
(2) 东南沿海倭患
请同学阅读课本后给下列事件排序。
①实施海禁 ②放松海禁 ③倭寇出现 ④倭寇成患
⑤戚继光、俞大猷平倭
合作探究四:
阅读第74页【史料阅读】并结合所学,分析西方殖民者的活动给我们国家带来了哪些影响 ?
积极:
消极:
3、 内陆边疆与明清易代
1、根据课本73页-74页,找出经略边疆的举措,并填写。
地区
措施
北部
西南
东北
1、 合作探究五:概括明朝经略边疆呈现的特点?分析其意义?
特点:
意义:
2、 明清易代
请同学们依据课本74页梳理明清易代的过程,完成时间轴。
课后作业:
如果让你拍一部以“大明兴与衰”为主题的纪录片,你会从哪几个方面构思,请尝试写一篇解说词。
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