14《圆明园的毁灭》（课件）-统编版语文五年级上册

圆明园的毁灭 几千年来，勤劳的中国人民创造了灿烂的文化，有过辉煌的成就，建筑就是文化的见证之一。圆明园，曾被誉为“万园之园”。但因为英法联军入侵，园林被毁，现在只剩下了残垣断壁。今天，就让我们学习《圆明园的毁灭》，一起来回忆这段历史吧。 课文导入 2 灰烬 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 统 统 不可估量 众星拱月 玲珑剔透 蓬莱瑶台 jìn hóng qīn xiāo guī tǒng tǒng gǒng lóng tī lái yáo liáng 我会读 不可估量 举世闻名 众星拱月 殿 堂 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 瑰 宝 诗情画意 奇珍异宝 田园风光 宏 伟 【文物】 历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、 工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。 【奇珍异宝】 奇异难得的珍宝。 【销毁】 烧掉；毁掉。 【笼罩】 像笼子似的罩在上面。 【瑰宝】 特别珍贵的东西。 造句：《清明上河图》是我国绘画艺术宝库中的瑰宝。 【精华】（事物）最重要、最好的部分。 造句：这本小说的精华部分在第六章，我连续读了三遍。 【灰烬】 物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 读课文，想一想课文写了什么？ 课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 想一想：作者连用两个“不可估量”说明了什么？表现了什么？ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 . . . . . . . . 西北郊 分布 　　读第3自然段，说说你觉得圆明园美在哪里，发挥自己的想象，试着用自己的话表达圆明园的美。 　是啊！圆明园中的景色真美，园中的殿堂是那么……亭台楼阁是那么…… 金碧辉煌的殿堂 象征着热闹街市的“买卖街” 象征着田园风光的山乡村野 海宁安澜园 苏州狮子林 平湖秋月 返回 蓬莱瑶台 武 陵 春 色 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。 作者通过举例，概括地写出了圆明园中的主要景物，让人感受到了圆明园中的景点之多，景致之美，不禁心生向往之情。 各种奇珍异宝 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 上自 … 下至… 22 它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 就是这样一个举世闻名的皇家园林，就是这样一个当时世界上最大的博物馆、艺术馆，却被两个强盗毁灭了。它是如何被毁灭的呢？ 　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 1860年10月6日，英法联军来到北京，进入圆明园。他们把园内能拿走的东西拿走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;运不走的，就破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 25 圆明园 第2课时 毁灭 边读课文边思考：为什么英法联军毁了一座圆明园，就会激起我们这么大的愤恨、这么大的怒火？ 因为它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 因为圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着许多珍贵的历史文物。 $$