第三单元 快乐读书吧：从前有座山-（配套课件）【名校培优课堂】2023-2024学年五年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

快乐读书吧 —— 长不大的牧羊人 包公审石 花木兰代父从军 航海家辛巴达 从前有座山，山里有座庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山…… 　　在你很小的时候，爷爷奶奶也许就给你讲过这个故事。像这样耳熟能详的民间故事还有很多，我们一起找来读一读吧。 1.产生阅读民间故事的兴趣，自主阅读中国、欧 洲、非洲等地区的民间故事，了解故事的主要 内容。 2.初步了解民间故事的特点，感受故事中朴素的 价值观。 3.感受阅读民间故事的快乐，乐于与大家分享课 外阅读的成果。 了解民间故事 民间故事：劳动人民创作并传播的、具有虚构 内容的散文形式的口头文学作品。 文体特点：情节内部的反复、固定的故事类型、 相似的主人公和结局。 你读过吗？ 中国民间故事 刘三姐 《一幅壮锦》 《梁山伯与祝英台》 《田螺姑娘》 中国经典民间故事 欣赏故事 年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。这天早晨，他又扛起锄头下地干活儿了，但是他没有等到傍晚，就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。 　小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，水缸里只有一个田螺的空壳。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你是从哪里来的？为什么要帮助我呢？”姑娘见小伙子突然 闯进来，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子挡住了去路，只得说出实情。 原来，姑娘是天上银河里的白水素女。玉皇大帝知道年轻人从小没有父母，很同情他。又因为小伙子乐于帮助别人，就派她扮作田螺来帮助小伙子。 田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我不能在人间待下去了。”小伙子非常后悔， 责怪自己太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食出来。你用这些粮食帮助乡亲们吧。”刚说完，田螺姑娘就不见了踪影。 后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。 ——《田螺姑娘》 读了这个故事，你有什么感受？ ♢勤劳 ♢追求美好生活 ♢善良 ♢乐于助人 听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争以反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来。只见 祝英台走出轿来，脱去红装，一身 素服，缓缓地走到坟前，跪下来放 声大哭。 你对梁、祝的故事有怎样的认识？ 霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳，一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。 ——《梁山伯与祝英台》 追求自由、幸福 真挚爱情的千古绝唱 《国王的兔子》 《艳彩公主征婚》 《小魔鬼和穷苦的农夫》 　　我们有属于自己的民间故事，世界上其他地区的人民也有属于他们自己的民间故事，这些故事也都寄托着本民族人民朴素的愿望。 欧洲民间故事 欧洲各国的民间故事精彩纷呈。 《灰额猫、山羊和绵羊》 《列那狐的故事》 《吹牛大王奇遇记》 相信你可以读更多 欣赏故事 　　列那狐顶着风雪，出门向东走，看到了一个很大的湖，夏天的时候他曾经在这里捕过鱼虾。然而，现在是寒风凛冽的冬季，树叶掉光了，湖面上也结了冰。列那狐绕着大湖走来走去，一无所获。忽然，他灵机一动，心想：“有条大路平常车水马龙的，会不会有熏肉或香肠从来往的车辆掉下来呢？”想到这里，列那狐立刻朝大路走去。可惜的是，他沿着大路走了几个小时，仍然没找到什么吃的。北风卷着雪花疯狂地吹打着他的脸颊，他累得瘫倒路边，感到无比灰心。 ——《列那狐的故事》 从这个片段中，你看到一只怎样的列那狐？ ♢聪明 ♢智慧 ♢狡猾 话音刚落，只见整个宫殿一片光明，每个窗户都传出歌声和音乐声。贝琳达转过头一看，惊呆了，而当她回过头来再看玫瑰花丛的时候，妖怪已经不见了，一个英俊的 骑士从玫瑰花间站起来，他恭敬地对她行礼，说：“谢谢，我的贝琳达，你救了我。” 贝琳达惊讶不已，“我想要的是妖怪。”她说。     骑士跪在她的脚下，对她说：“我就是妖怪。因为中了魔法，我不得不变成丑妖怪的模样，只有碰到一位美丽 的姑娘，愿意在我丑陋的时候跟我结婚，我才能恢复原貌。”  ——《贝