第9课 《屈原列传》 同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

人教部编版选择性必修中册 第9课《屈原列传》同步练习卷 下列对加点词语的意义解释全对的一项是 A．明于治（治理）乱争宠而心害（嫉妒）其能 B．平伐（自夸，炫耀）其功屈平疾王听之不聪（聪明）也 C．谗人间之，可谓穷（处境艰难）矣其文约，其辞微（含蓄） D．举类（事物）迩而见义远冀幸君之一（一旦）悟，俗之一改也 下列加点词的用法和意义相同的一项是 A．遂自投汨罗以死其后楚日以削 B．楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里此诚危急存亡之秋也 C．楚有宋玉、唐勒、景差之徒也郯子之徒 D．以其弟子兰为令尹相如既归，赵王以为贤大夫 下列各句中加点的词意义与现代汉语相同的一项是 A．颜色憔悴 B．形容枯槁 C．明年，秦割汉中地与楚以和 D．举世混浊，何不随其流而扬其波 下列句式中与其他句式不同的一项是 A．莫不欲求忠以自为 B．信而见疑，忠而被谤 C．故内惑于郑袖，外欺于张仪 D．数十年竟为秦所灭 下列对文化常识的解释不正确的一项是 A．上古时代，姓和氏是有区别的。姓是人出生了就有，用来“别婚姻”。 B．由于人口繁衍，一个民族分为若干分支，它们的称号就是氏。本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。 C．文中的“三闾大夫”是楚国官名，掌管王族事务。 D．“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”，用于阻止强国对弱国的兼并，即诸侯联合抗秦的同盟。 根据要求补写出相对应的内容。 (1) 司马迁在《屈原列传》中用比喻高度评价屈原之志的句子是“ ， ”。 (2) 司马迁在《屈原列传》中说屈原出淤泥而不染的句子是“ ， ， ， ， ”。 (3) ​司马迁在《屈原列传》中说屈原“穷”“怨”的缘由是：“ ， ， ， ， ， ， ？” (4) 司马迁在《屈原列传》中说《离骚》的内容是“ ， ， ”。 (5) 司马迁在《屈原列传》中说《离骚》的文风特点是“ ， ”。 请你以“屈原：不朽的行者”为主题，将“屈原”“生命”“灵魂”三个词语连缀扩展成一段话，或描述一种情景，或陈述一种见解。（60 字左右） 阅读下面的文言文，完成下列各题。 萧相国何者，沛丰人也。为沛主吏椽。高祖为布衣时，何数以史事护高祖。高祖以徭咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。汉十二年秋黥布反上自将击之数使使问相国何为相为上在军乃拊循勉力百姓悉以所有佐军。客有说相国曰：“君灭族不久矣。夫君位为相国，功第一，可复加哉？然君初入关中，得百姓心，十馀年矣，皆附君，常复孶孶得民和。上所为教问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳货以自污，上心乃安。”於是相国从其计，上乃大说。上罢布军归，民道遮行上书，言相国贱强买民田宅数千万。上至，相国谒。上笑曰：“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰：“君自谢民。”相国因为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，原令民得入田，毋收稿为禽兽食。”。上大怒曰：“相国多受贾人财物，乃为请吾苑！”乃下相国廷尉，械系之。数日，王卫尉侍，前问曰：“相国何大罪，陛下系之暴也？”上曰：“吾闻李斯相秦皇帝，有善归主，有恶自与。今相国多受贾竖金而为民请吾苑，以自媚於民，故系治之。”王卫尉曰：“夫职事苟有便於民而请之，真宰相事，陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！且陛下距楚数岁，陈豨、黥布反，陛下自将而往，当是时，相国守关中，摇足则关以西非陛下有也。相国不以此时为利，今乃利贾人之金乎？且秦以不闻其过亡天下，李斯之分过，又何足法哉。陛下何疑宰相之浅也。”高帝不怿。是日，使使持节赦出相国。相国年老，素恭谨，入，徒跣谢。高帝曰：“相国休矣！相国为民请苑，吾不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过也。” 高祖崩，何事惠帝。何病，上亲自临视何疾，因问曰：“君即百岁后，谁可代君？”对曰：“知臣莫如主。”帝曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”孝惠二年，相国出何卒，谥为文终侯。 （摘选自《史记·萧相国世家》） (1) 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 A．汉十二年秋/黥布反上/自将击之/数使使问相国何为/相国为上在军/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐军/ B．汉十二年秋/黥布反/上自将击之/数使使问相国何为/相国为上在军/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐军 C．汉十二年秋/黥布反/上自将击之数/使使问相国何为/相国为上在军/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐军/ D．汉十二年秋/黥布反/上自将击之/数使使问相国何为/相国为上在军/乃拊循勉力/百姓悉以所有佐军/ (2) 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 A．布衣指平民百姓的最普通的廉价衣服，借指平民，后也以布衣称做官后归隐的人。