第二单元我们周围的空气单元复习题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元复习题 一、单选题 1．近年全国多数地区出现了较为严重的雾霾天气，从而再次引发了人们对空气质量的关注。下列行为和举措，有利于改善空气质量的是（　　） A．力推火力发电 B．节日燃放烟花 C．露天焚烧垃圾 D．车辆限号出行 2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （　　） A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氧气 D．氮气 3．下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是（　　） A．红磷 B．木炭 C．硫 D．铁 4．吃火锅时，厨师提前将土豆去皮切片并泡在水中，这样可以有效避免其变褐变黑，这与空气中的哪种物质有关（　　） A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体 5．实验是检验真理的唯一标准。下列有关实验的基本操作，错误的是（　　） A．红磷燃烧前要提前往集气瓶中倒入少量水 B．加热药品时要先预热再在有药品的部位加热 C．木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入 D．高锰酸钾制氧气时，试管口略向上倾斜 6．下列关于催化剂的说法中正确的是（　　） A．催化剂只能改变化学反应速率，但本身的质量和性质都不变 B．二氧化锰可以作所有反应的催化剂 C．没有催化剂，化学反应也能发生 D．二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量 7．如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。左右两边活塞距离为，活塞可以自由移动密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计。下列说法正确的是 （　　） A．惰性电热板上红磷不可以换成铜丝 B．氧气含量指的是“氧气质量分数” C．实验结束后活塞之间的距离约为 D．缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度 8．下列关于空气的说法正确的是（　　） A．空气中的氮气约占总质量的78% B．计入空气质量评价的主要污染物为SO2、CO、NO2 C．空气中的稀有气体可制作多种电光源 D．空气中的二氧化碳是大气污染物 9．生机勃勃的地球离不开空气，下列有关空气的说法错误的是（　　） A．氧气具有助燃性，可用作助燃剂 B．二氧化碳是植物光合作用的重要原料 C．稀有气体可用于霓虹灯的制作 D．的含量越高空气质量越好 10．下列实验现象叙述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中发出白光，生成能使澄清石灰水浑浊的气体 C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 D．硫磺在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成二氧化硫 11．本杰明和戴维发明的“不对称有机催化剂”使二人共同分享了2021年的诺贝尔化学奖，让药物、太阳能电池等的研发成本大幅降低，也更环保。下列对催化剂的说法正确的是（　　） A．催化剂在化学反应前后质量一定改变 B．没有催化剂，化学反应一定不能发生 C．氯酸钾中加入催化剂可以产生更多氧气 D．“不对称有机催化剂”性价比高，对环境友好 12．实验室制氧气的主要实验操作有①熄灭酒精灯；②用排水集气法收集氧气；③将药品混合物加入试管中，用带导管的塞子塞紧固定在铁架上；④点燃酒精灯，给试管加热；⑤检验装置的气密性；⑥实验结束，把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（　　） A．⑤④③②①⑥ B．③⑤④②①⑥ C．⑤③④②⑥① D．③⑤②④⑥① 二、非选择题 13．阅读科普文章：国防金属——镁。回答下列问题。 镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氢化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉，每架飞机的外表，是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”， （1）上述材料中描述镁的物理性质有　 　(填一点即可)。 （2）写出镁的一条用途　 　。 （3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是　 　。 （4）写出工业上制取金属镁的文字表达式：　 　，该反应的基本类型属于　 　。 14．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 （1）图1所示反应的文字表达式为