精品解析：安徽省马鞍山市郑蒲港学校2023～2024学年九年级上学期第一次月考历史试题

马鞍山市郑蒲港学校2023—2024学年度第一学期 九年级历史第一次 一、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。） 1. 古埃及农业生产几乎依赖于尼罗河，其较为稳定的农业经济又决定了自始至终实行的王权制度；尼罗河边的沼泽中盛产纸草，这为古埃及象形文字提供了书写载体。这反映了（ ） A. 尼罗河孕育了埃及独具特色的文明 B. 古埃及文明是世界文明的主要源头 C. 埃及长期处于狩猎采集的生产阶段 D. 埃及地理环境决定其农业发展水平 2. 埃及法老为自己修建了气势宠大的陵墓--金字塔，主要是因为（ ） A. 经济高度发达，建筑技术十分先进 B. 人口众多，劳动力资源非常丰富 C. 实行中央集权，便于集中人力物力 D. 都相信灵魂不死，重视墓葬规模 3. 古代祭祀需要计算日月星辰的运行，于是产生了数学计算，其中最有代表性的是婆罗门式，它的特点是从一到九每个数都有专字，现代数字就是由这一组数字演化而来，材料反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古两河流域文明 C. 古印度文明 D. 古罗马文明 4. 下图所示为某一宗教的传播路线，该宗教是 （ ） A. 婆罗门教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊期兰教 5. 古代亚非文明的共同点有（ ） ①都发源于适合农业耕作的大河流域②都存在着阶级压迫和社会矛盾 ③都有规模宏大的建筑和独特的宗教④都制定了较为系统完整的法典 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. “鼎盛时期，雅典、斯巴达人口约30万，其他小的城邦一般只有不足10万人。”材料主要说明希腊城邦（ ） A. 具有“小国寡民”的特点 B. 城邦之间战争频繁 C. 面积狭小，人口密集 D. 注重体育竞技，崇尚冒险 7. “虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业却将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。”上述内容评价的是（ ） A. 图特摩斯三世 B. 亚历山大 C. 穆罕默德 D. 克洛维 8. 公元2世纪的一位作家说：“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民。”这是因为当时的罗马（ ） A. 是一个地跨三大洲的帝国 B. 颁布了《罗马民法大全》 C. 成为整个地中海地区的霸主 D. 征服了世界上所有的民族 9. “身在罗马，就像罗马人一样行事”，这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为向外扩张修建了许多道路 B. 罗马文化渗入到它统治的广大地区 C. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 D. 罗马帝国的征服和统治充满了暴力 10. 英文单词“alphabet”（字母表）是由希腊字母表中前两个字母“a”（alpha）和“β”（beta）组合而成；英文单词“delta”（三角洲）就直接来自希腊字母Δ，因为这个字母的形状就是三角形。材料旨在说明（ ） A. 英文单词复杂多样 B. 希腊字母直观易懂 C 希腊文明影响深远 D. 人类文化交流互鉴 11. 如下图所示为罗马帝国疆域。基督教产生的地点大致应位于图中（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 如下图是小明上课中所绘思维图，其中②对应的（ ） A. 法兰克王国 B. 查理曼帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 德意志帝国 13. 11世纪后，欧洲商品经济不断发展，城市逐渐兴起。同时，贸易争端不断涌现，商业纠纷数量增加，越来越多的经济诉讼案使人们对法律的需求增加，法学专业课程和法学类大学应运而生。这说明（ ） A. 大学教育不再受基督教会影响 B. 城市的空气使人自由 C. 教育反映经济和社会发展需要 D. 大学可自主设置课程 14. 下列关于东罗马帝国的表述，正确的有（ ） ①东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区 ②西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国延续下来，并且进入一个“黄金时代” ③东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定 ④东罗马帝国又叫拜占庭帝国，是一个地跨欧、亚、非大帝国 A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④ 15. 下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（ ） ①庄园制度盛行 ②城市复兴　 ③民主制度盛行　 ④大学产生 ⑤基督教主宰精神世界 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤ 16. 有学者说：“日本天皇制的历史变迁，从中国式皇帝制开始，以英国式皇帝制结束。”这里的“中国式皇帝制”指的是日本（ ） A. 推翻幕府统治实行君主立宪 B. 确立中央集权的官僚政治体制 C. 积极学习中国先进文化制度 D. 从奴隶社会到封建社会的转变