第13课 同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

人教部编版高中语文选修中册 第13课 迷娘（之一） 致大海 自己之歌（节选）树和天空 同步练习 阅读下面的文字，完成下列三小题。 “五四运动”前后，西方的文艺思潮已经历了由浪漫主义、现实主义到现代主义的 。不过，这三大文艺思潮对中国新诗人的影响却不可 。从新诗诞生的情况看，创始者们更多的是借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统。郭沫若从歌德、雪莱那里 营养，那一泻千里的气势、天狗吞月式的自我扩张，使他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。（ ）。然而浪漫主义直抒胸臆的抒情方式，有时难免导致艺术上的不精致；一些如实描绘社会弊端的诗篇，又由于写得太“实”而失去了诗味。“五四运动”落潮和国民大革命失败后，中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，把眼光开始转向西方的现代主义，于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，诞生了我国的象征诗派。 应该指出的是，在新诗现代化的潮流之中，诗人对西方诗歌的借鉴，并没有生搬硬套，而是结合中国诗歌的固有特色，对西方诗歌既有吸收，又有扬弃。一些有重要影响的诗人，如冰心、徐志摩等，无不是从取法于西方开始的，但没有 ，而是把西方的东西与本民族的特点融合起来，于是（ ）。 (1) 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A．演变 一视同仁 汲取 人云亦云 B．演化 相提并论 汲引 人云亦云 C．演化 一视同仁 汲引 亦步亦趋 D．演变 相提并论 汲取 亦步亦趋 (2) 下列在文中两个括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 刘半农、艾青等人的诗作则大多揭示当时社会的黑暗，富于现实主义精神 他们的作品有西方诗歌的某些特征，但决非西方诗的翻版 B. 揭示当时社会的黑暗、富于现实主义精神则是刘半农、青等人诗作的主要特点 他们的作品有西方诗歌的某些特征，但决非西方诗的翻版 C. 刘半农、艾青等人的诗作则大多揭示当时社会的黑暗，富于现实主义精神 他们的作品决非西方诗的翻版，但又带有西方诗歌的某些特征 D. 揭示当时社会的黑暗、富于现实主义精神则是刘半农、艾青等人诗作的主要特点 他们的作品决非西方诗的翻版，但又带有西方诗歌的某些特征 (3) 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，开始把眼光转向西方的现代主义，于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，诞生了我国的象征诗派。 B．中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，把眼光开始转向西方的现代主义，于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，创立了我国的象征诗派。 C．中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，把眼光开始转向西方的现代主义，于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，这就使我国的象征诗派得以诞生。 D．中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，开始把眼光转向西方的现代主义，于是李金发、戴望舒等诗人借鉴西方的象征主义，创立了我国的象征诗派。 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。 示例：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 下面是“微信公众号系统答题功能”流程示意图，请将图示内容表述成一段话。要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。 1. 阅读下面这首诗，回答问题。 刽子手…… 鲍罗杜林 刽子手…… 充满了绝望神情的眼睛。 孩子在坑里恳求怜悯： “叔叔啊， 别埋得太深， 要不妈妈会找不到我们。” 对诗人鲍罗杜林的《刽子手……》理解有误的一项是 A．“刽子手”是成年人对法西斯的称呼，而在孩子的眼睛里，他们是“叔叔”，与其他熟悉或陌生的青年男子没有什么不同。 B．“绝望”描绘出了法西斯在战争中注定失败的命运，同时也写出了苏联和世界人民不屈不挠的反抗精神。 C．别埋得太深”，活埋在孩子眼睛里竟然如同游戏，几乎没有丝毫的恐惧，这就暗含了对孩子父母教育不力的感伤。 D．“要不妈妈会找不到我们”，显而易见，被推进土坑里的孩子不是一个，有很多幼小的生命即将惨遭厄运。 2. 阅读下面这首诗，完成下面两小题。 致恰阿达耶夫 普希金 爱情、希望、平静的光荣 并不能长久地把我们欺诳， 就是青春的欢乐， 也已经像梦、像朝雾一样地消亡； 但我们的内心还燃烧着愿望， 在残酷的政权的重压之下， 我们正怀着焦急的心情 在倾听祖国的召唤。 我们忍受着期望的折磨 等候那神圣的自由时光， 正像一个年青的恋人 在等待那真诚的约会一样。 现在我们的内心还燃烧着自由之火， 现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡， 我的朋友，我们要把我们心灵的 美好的激情，都献给我们的祖邦！ 同志，相信吧：迷人的幸福的星辰 就要上升，射出光芒， 俄罗斯要从睡梦中苏醒， 在专制暴政的废墟上， 将会写上我们姓名的字样！ （戈宝权译） (1)