2024届高中生物一轮复习练习：生态系统的能量流动

生态系统的能量流动练习 一、选择题 1.下列关于生态系统中能量流动的说法，错误的是( ) A. 森林生态系统所需的能量几乎都来自太阳能 B. 在生态系统中，能量大部分以热能的形式散失 C. 生态系统中能量可从消费者流向生产者 D. 越接近食物链顶端，该营养级生物同化的能量越少 2. 关于生态系统能量流动的原理在实践中的应用的叙述，错误的是( ) A. 除虫除草可以让农田生态系统中的能量流向对人类最有益的部分 B. 农田生态系统中的间作套种，可充分利用空间和资源，增大流入该生态系统的总能量 C. 根据草场能量流动的特点，可以合理确定草场的载畜量 D. 沼渣、沼液作为肥料还田，能使能量循环利用 3. 桑基鱼塘利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，实现桑、蚕、鱼之间的良性循环。下列叙述正确的是( ) A. 鱼塘泥中的有机物可直接进入桑树以实现“肥桑” B. 蚕沙所含的能量为蚕未摄入的能量，属于第一营养级同化的能量 C. 流入桑基鱼塘生态系统的总能量是桑树固定的太阳能 D. 桑基鱼塘生态系统实现了物质循环利用和能量多级利用 4.如图为某生态系统的能量金字塔示意图，下列叙述错误的是( ) A. 图中所示的三类生物共同构成了生态系统的一条食物链 B. 图中的信息可以体现出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点 C. 该生态系统中“植食性动物→肉食性动物”的能量传递效率约为 D. 如果植食性动物大量减少，短时间内肉食性动物数量减少、浮游植物数量增加 5.如图为生态系统中能量流动的部分过程，但图中有不完整之处。下列叙述正确的是( ) A. 甲中的能量大部分流向次级消费者 B. 乙表示初级消费者同化的能量 C. 甲、乙处各缺少一个细胞呼吸的箭头 D. ①中的能量来自生产者同化的能量 6. 某生态系统中存在如图所示的食物网，若将 的食物比例由 调整为 ，能量传递效率按 计算，该生态系统能承载 的数量是原来的( ) A. 倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍 7.某河流生态系统的能量金字塔及相关食物网如图所示，已知甲、乙、丙为3种鱼，箭头表示能量流动方向。下列有关说法正确的是( ) A. 大量捕捞甲不会影响藻类种群数量的增长 B. 丁在该生态系统中处于最高营养级，其能量的流动途径与乙的相同 C. 甲和乙属于同一种群，处于第三营养级的生物属于不同种群 D. 图中所示的生物都参与生态系统的物质循环和能量流动 8. 四大家鱼指四种被广泛养殖的淡水鱼类，包括青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼，其中草鱼是典型的草食性鱼类。如图是某人工池塘中的部分能量流动示意图，其中字母表示能量（单位： ）。下列叙述错误的是( ) A. 由草鱼流向次级消费者的能量最多占草鱼所同化能量的 B. 属于生产者同化的能量和有机物输入的能量， 是草鱼用于生长、发育、繁殖的能量 C. 草鱼同化的能量除图示流向外，还有部分未利用的能量 D. 流入该生态系统的能量包括生产者固定的太阳能以及人工投入的饲料中所含的化学能 9. 如图所示为生物界可能出现的4种生态金字塔。下列相关叙述错误的是( ) A. 树→虫→鸟的数量金字塔和能量金字塔可分别用图甲和图丙表示 B. 图丁不能表示能量金字塔,原因是能量流动具有逐级递减的特点 C. 生态金字塔中，每一种生物只能属于一层，每一层都不含分解者 D. 生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级 10.长江十年禁渔令颁布后，人们把目光投向了人工养殖。如图是一个生态环境改善型鱼塘物质循环流程图。下列有关分析错误的是( ) A. 螺蛳位于食物链的第三、四营养级，可以促进该生态系统的物质循环 B. 增加沉水植物的种类有利于促进其对鱼、虾、蟹粪便中有机物的吸收 C. 不同年龄段的某种草食性鱼分布在不同水层，说明群落具有垂直结构 D. 对种养废弃物的饲料化、肥料化和能源化利用实现了能量的多途径利用 11.如图是某生态系统中组成食物链的三个种群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值单位是 ）。下列有关叙述错误的是( ) A. 三个种群及其他所有生物构成了群落 B. 能量在流经该生态系统时会经历输入、转化、传递和散失等过程 C. 种群Ⅱ全部生物的呼吸作用散失的能量约为 D. 能量流动总是逐级递减的，因此能量金字塔通常是上窄下宽 12.桑基鱼塘是我国古代无废弃物生态农业的典范。该生态系统中的部分能量流动情况如表所示，有关叙述正确的是( ) 项目 能量 桑树净生产量 蚕吃掉的桑叶所含能量 443 蚕沙（粪便）含有的能量 235 ① 142 蚕用于自身生长、发育和繁殖的能量 A. 可以表示桑树→蚕的能量传递效率 B. 鱼通过蚕沙（粪