2024届高中生物一轮复习练习:生态系统的结构

2023-11-03
| 8页
| 246人阅读
| 1人下载

内容正文:

生态系统的结构练习 一、选择题 1.下列关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是( ) A. 食物链和食物网属于生态系统的组成成分,而营养级则是处于食物链同一环节上同种生物的总和 B. 谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的食物链中,蝉处于第一营养级 C. 在生态系统中,细菌既可以作为生产者,也可以作为消费者或分解者 D. 动物在生态系统中只能作为消费者,可以加快生态系统中的物质循环 2.澳大利亚大堡礁的珊瑚礁上生活着一种叫裸尾鼠的啮齿动物,由于全球气候变暖,海平面上升,其栖息地不断减少,食物来源短缺,最终成为因全球气候变暖而灭绝的哺乳动物。下列相关说法错误的是( ) A. 裸尾鼠在生态系统中作为消费者 B. 裸尾鼠可以加快生态系统的物质循环 C. 裸尾鼠在不同食物链中可能处于相同的营养级 D. 全球气候变暖,海平面上升使裸尾鼠的环境容纳量增加 3. 下列有关图示的叙述,错误的是( ) A. 若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链 B. 若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头 C. 若该图表示一个群落,则丁为分解者 D. 若甲为生产者,则甲一定是自养型生物 4.如图表示某草原生态系统的部分营养结构示意图。下列相关叙述错误的是( ) A. 一条食物链中相邻生物间只存在捕食关系且不可逆转 B. 若食虫鸟减少,吃草籽的鸟也会减少,这体现生物间的间接影响 C. 某营养级中生物数量的多少将直接影响食物网的复杂程度 D. 鹰在该食物网中占3个营养级,最长的食物链存在四级消费者 5. 如图表示生态系统的结构模型,下列相关叙述错误的是( ) A. 图中既包含了生态系统的某些组成成分,又包含了生态系统的营养结构 B. 错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 C. 图中食草动物和食肉动物的存在可以加快生态系统的物质循环 D. 图中可以实现有机物转化为无机物的生物组分只有乙 6.如图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列叙述错误的是( ) A. 青蛙和蜘蛛之间既有种间竞争关系,也有捕食关系 B. 图中未显示的生态系统的组成成分只有分解者 C. 图中所示的食物网中共有4条食物链 D. 蛇在此食物网中处于两个不同营养级 7.如图是陆地生态系统(草地)和水域生态系统(池塘)的示意图。下列说法错误的是( ) 注:Ⅰ.自养生物;Ⅱ.植食性动物;Ⅲ.肉食性动物;Ⅳ.腐食性生物、细菌和真菌 A. Ⅳ属于生态系统的分解者,是生态系统中必不可少的成分 B. 食物链和食物网是生态系统的营养结构,包括图中的Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C. 两个生态系统的组成成分都包括空气和太阳能等非生物的物质和能量 D. 图中两个生态系统中处于相同空间位置的生物一定处于同一营养级 8. 如图是某池塘生态系统中的食物网,下列关于此食物网中生物之间数量变化关系的叙述,正确的是( ) A. 如果绿藻的数量大量减少,其他生物的数量也均减少 B. 如果大量捕捞花鲢,则乌鱼的数量在短时间内大量减少 C. 如果大量捕捞白鲢,则花鲢的数量在短时间内大量增加 D. 如果大量捕捞乌鱼,则其他生物的数量在短时间内大量增加 9.如图甲表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及其他多个生物种类之间的食物网简图,其中苔类、物种 和 均生活在白杨林中层的树枝表面。物种 的食物中,各种类所占比例如图乙所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 图甲中共有6条食物链 B. 若除去全部物种 后,物种 可能成为该地区的优势种 C. 从生态系统的组成成分上看,图甲还缺少分解者 D. 物种 和 之间既有捕食关系,又有种间竞争关系,但物种 和苔类之间无种间竞争关系 10.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查,测得该湖泊内可构成食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的同化量如表,下列说法错误的是( ) 生物种群 甲 乙 丙 丁 能量 A. 在这4个种群中,乙和丁属于捕食关系 B. 除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 C. 按照生物富集原理,丙种群体内的农药残留量是最多的 D. 从4个种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链 11. 某草原生态系统的食物网情况如表所示(“√”表示存在捕食关系),下列分析错误的是( ) 被捕食者 捕食者 食虫鸟 食草昆虫 鼠 草 食虫鸟 √ 食草昆虫 √ 鼠 √ 狐狸 √ 鹰 √ √ A. 此食物网中有3条食物链 B. 次级消费者有食虫鸟、鹰、狐狸 C. 狐狸和鹰之间存在种间竞争关系 D. 鹰只占第三营养级 12.如图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化。下列

资源预览图

2024届高中生物一轮复习练习:生态系统的结构
1
2024届高中生物一轮复习练习:生态系统的结构
2
2024届高中生物一轮复习练习:生态系统的结构
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。