广东省佛山市顺德区普通高中2023-2024学年高三上学期教学质量检测（一）历史试题

2023学年顺德区普通高中高三教学质量检测（一） 历史试题 2023.11 本试卷共8页，全卷满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将 自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上 的相应位置填涂考生号。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂 黑，如雾改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结来后，将答题卡交回。 一、选择题（本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列西周时期青铜器铭文，可证明当时土地制度包含私有制因素的是 A.卫蚕：矩伯以“瑾璋”作价“八十朋”，与裘卫交换“十田”土地 B.大克鼎：周王将野、津、康、寒山等处土地“易（赐）”于膳夫克 C吴虎鼎：周王“取吴童旧疆付吴虎”，即将原吴童封士转賜给吴虎 D.大玉鼎：周王命孟“相先王受民受疆土”，即像先王一样拥有土地 2.东汉顺帝临时抽调八位“风俗使”“分行天下”，对“刺史、二干石有赃罪显明者”， 要求通过驿马立即上报，直达皇帝，取旨处理，县令以下则就地“收举”。据此，“风 俗使”在当时 A.保证了监察的规范有效 B.拓宽了对地方监察的渠道 C,缩小了基层治理的权限 D.体现了法律儒家化的趋势 高三历史试题第1页（共8页） 3.表1为东晋时人言行选辑。其反映了 人物言行 文献出处 有北方士人渡江后感概“风景不殊，正自有山河之异”， 王导“概然变色日：‘当共戴力王室，克复神州，何至作 据[南朝宋]刘义庆（世说新 楚囚相对？·” 语》 粗运带领亲族、部曲百余家南被长江，“中流击楫而哲日： 据[唐]房玄龄等《晋书·祖这 ‘粗逃不能清中原而复济者，有如大江1，” 传》 刘琨少时“素豪奢”“幕老、庄”，自“因于逆乱“，遂 据[东晋]刘琨《与卢湛书》等 “枕戈待旦，志枭逆房”，“庶雪国家之耻”。 表1 A.动荡中的安定生活 B.南方经济发展的移民助力 C.分裂中的统一因素 D.清谈无为之风的逐渐消亡 4.史载，唐永徽元年(650年)，雍州等地爆发蝗灾后，按制，“里正需言于县，县申州， 州申省（尚书省）”，经门下省“取赖”，上报皇帝，再经“细勘”“检覆”，最后 于水徽二年须旨“以正、义仓赈贷”。对此解读正确的是，唐朝 A。救灾体系规范严谨 B,三省大部职责分明施政规范 C.义仓设置以民为本 D.决策体制包含效能滞后隐患 5.表2为有关宋代科技奖励的部分史实。这类奖励 领域 史实 王处讷因创制新历《应天历》而升司天监、从三品：韩显符因研 天文 制成功铜浑仪、候仪，宋太宗“赐杂彩五十匹”， 陈承昭治理黄河水惠，获钱300贯，皮公舱主持开通洪泽河“稍 水利 道其害”，受数书表影，另获银200两、绢200匹。 冯继异、岳义方因献火箭法，得赏赐衣物和布帛：唐福因献新发 兵器 明的火膏、火球、火龚装等武器，获缗钱奖励。 表2 A.实证了当时天文学的领先地位 B。体现了宋朝政府更重视水利研究 C,折射了宋王朝回防形势的严蚁 D。推动了古代科技发展高峰的出现 高三历史试题第2页（共8页） 6.表3为元明两代部分戏璃作品中的女性角色及其情节梗概。这反映了 角色 情节梗概 剧作 萧淑兰 萧淑兰求爱张世英，张世英拒绝并云：“女人家不尊父 [元]贾仲明 母之命，不从媒均之言，耻不拘。” 《带淑兰情寄菩萨蛮》 卓文君 卓文君与司马相如相爱，受阻挠后私奔文君为相如驾车， [元末明初]无名氏 并有台词“为先生御车妾之幸也，男尊女卑，夫唱妇随” 《司马相如题桥记】 李云英 李云英的丈夫从军后不知所踪，亲友规劝再嫁时以“烈 [明]李唐宾 女不更二夫”为理由拒绝。 《李云英风送梧桐叶》 表3 A. 经济发展下市民文化的繁荣 B.社会环境宽松催生批判意识 C.戏剧作品蕴含社会教化功能 D.政府极力维护理学的正统性 7.19世纪60年代，洋务派陆续开设外国语学校（京师同文馆、上海广方言馆）、江南制 造总局译书局、福州船政学堂等新式学校。这些学堂的开设 A.得益于国防建设投入 B.采用了官督商办的体制 C.致力于镇压太平天国 D.拓展了与海外市场联系 8.1906年，柳亚子提出“重新建设一个中国人的中国来，然后可以定那堂堂皇皇的宪章， 去做自由自立的国民”。其旨在 A.推动反封建意识增长 B.传播民族民权的思想 C.抨击清政府统治弊端 D,支持清末新政的措施 9.图1为中国人民抗日战争胜利70周年纪念章，对纪念章中各设计元素解读正确的是 图1 A. “抗日战士浮雕像”批判了蒋介石政权消极抗战、积极反共的本质 B “黄河”作为中华文