2024届高中生物一轮复习练习：群落的结构

群落的结构练习 一、选择题 1.下列有关群落的说法,错误的是( ) A. 研究群落是研究种群的基础,但二者研究的主要内容又有所不同 B. 群落中各种群占据不同空间,形成了群落的垂直结构和水平结构 C. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于充分利用资源 D. 水分、温度会影响群落类型,不同群落中的生物适应环境的方式可能会不同 2.许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,常用取样器取样的方法进行采集、调查,即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度。下列相关叙述正确的是( ) A. 丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 B. 土壤小动物在生态系统中都属于消费者 C. 诱虫器的花盆壁和放在其中的土壤之间要密封 D. 吸虫器采集到的土壤小动物可放入体积分数为 的酒精中保存 3.生态位是传统生态学中一个基本的概念,最初用于研究生物种间竞争关系,以下叙述错误的是( ) A. 生态位是一个物种在群落中的地位或作用,如空间位置、占用资源等情况 B. 群落中的物种存在相似生态位时,它们可能因争夺共同资源发生竞争 C. 群落中生物多样性能够形成并维持稳定,是群落中物种之间及生物与非生物环境之间协同进化的结果 D. 两个物种生态位重叠较多时,一定会因为共同利用同一资源而给对方带来伤害 4. 下列有关群落结构的叙述,错误的是( ) A. 同一座山的山顶生草甸、山腰长松林、山脚种作物,体现了群落的垂直结构 B. 群落结构的复杂程度与物种丰富度有关 C. 不同种类的淡水鱼占据不同水层而出现分层现象,这与各种淡水鱼的食性有关 D. 闽江的浅水区和深水区分布着不同的种群,体现群落的水平结构 5.科研人员对鄱阳湖周围森林不同土壤动物群落进行了调查和研究,结果如表。下列说法错误的是( ) 土壤动物群落 中小型土壤动物类群数 大型土壤动物类群数 Ⅰ层 Ⅱ层 Ⅲ层 Ⅰ层 Ⅱ层 Ⅲ层 茶林 21 11 8 20 12 7 阔叶林 17 12 10 17 12 8 竹林 18 14 9 21 13 9 注:鄱阳湖周围森林不同环境土壤动物的分布(Ⅰ: ;Ⅱ: ;Ⅲ: ) A. 土壤动物群落既有垂直结构,也有水平结构 B. 三种植被类型中,阔叶林中的物种丰富度最小 C. 常采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物,是因为其具有避光、趋湿的特性 D. 取样器取样后可以调查土壤小动物类群的丰富度 6.同域共存是指一些生物生存在同一区域,由于种间竞争关系而对环境的需求发生错位的现象。例如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥,通过摄食方式的不同实现了同域共存。下列不属于同域共存机制的是( ) A. 鲢鱼喜食水体上层的浮游植物,青鱼喜食水底的螺蛳 B. 菜粉蝶幼虫啃食植物叶片,而成虫吸食植物花蜜 C. 崇明东滩的绿翅鸭会在芦苇区觅食,而绿头鸭几乎不在芦苇区觅食 D. 共同生活在高海拔地区的田鼠和鼢鼠在不同时间出来觅食 7. 如图表示北温带某湖泊的垂直结构,下列有关叙述正确的是( ) A. 水生群落的分层现象主要取决于温度 B. 该湖泊从边缘的浅水区到深水区的生物分布差异体现了群落的水平结构 C. 从夏天到冬天湖泊中的生物种类和数量发生明显变化属于群落的演替 D. 夏天温度变化较大的是斜温层,导致浮游植物主要分布在斜温层 8.分层现象是森林群落中各种群之间以及种群与环境之间相互竞争和相互选择的结果,是群落的垂直结构的最直观的特征。下列叙述错误的是( ) A. 植物的分层缓解了植物之间争夺阳光等资源的矛盾,也提高了群落的光能利用率 B. 动物的分层现象主要与食物有关,还与阳光、温度、水分等非生物因素有关 C. 土壤中的水分和矿质营养状况,是决定森林植物地下部分分层的主要因素 D. 森林各层次中植物的不同生态特性和生活习性增强了不同物种个体之间的竞争 9.如图表示两种生境下捕食者蝾螈对池塘中霍氏锄足蛙、灰树蛙、蟾蜍种群数量的影响。下列分析错误的是( ) A. 蝾螈的捕食作用导致霍氏锄足蛙在竞争中的优势减弱 B. 因生态位不同,在无蝾螈情况下三个种群会长期共存 C. 实验可证明霍氏锄足蛙的种群数量受自然因素和生物因素的影响 D. 干旱环境对蟾蜍种群数量的影响与其种群密度无关 10.生态学家对某地云杉林中四种林莺的生态需求进行了研究,四种林莺主要觅食树皮上和树叶上的昆虫,觅食部位如图。下列叙述正确的是( ) A. 林莺在生态系统中属于三级消费者 B. 四种林莺在云杉林中处于相同的生态位 C. 栗颊林莺与黄腰白喉林莺之间的竞争强度较弱 D. 标记重捕法是生态学家在此研究过程中的首选 11.西双版纳热带雨林包括季节雨林、山地雨林等植被类型。季节雨林主要分布在海拔 以下,山地雨林主要分布在海拔 。如表是