吉林省四平市普通高中2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测生物试卷

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2023-11-03
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四平市普通高中2023-2024学年度第一学期期中教学质量检测 高二生物试题 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1,答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2,访按题号顺序在答题卡上各题目的答题区战内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3,选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑:非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答:字体工整,笔迹清楚。 4.考试结来后,请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容:人教版选择性必修1。 一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1,组织水肿是指血管外的组织间隙中积聚过多的体液,为临床常见症状之一。下列关于组织水 肿的叙述,错误的是 A花粉过敏引起毛细血管壁通透性增大会导致组织水肿 B.肾小球肾炎会使蛋白质滤过到肾小囊,引起组织水肿 C.摄人过咸的食物后会导致细胞外液的量增加出现组织水肿 D.胎儿从母体获得大量蛋白质等营养物质造成孕妇身体浮肿 2.吃过山楂的人,当“吃到山楂”或“听见别人谈论山楂”时都会分泌唾液。下列相关叙述错误的是 A.“吃到山楂”或“听见别人谈论山楂”时引起的唾液分泌都属于条件反射 B.“听见别人谈论山楂”分泌睡液需要大脑皮层的参与才能发生 C.如果某人吃到山楂不能分泌唾液,则听见别人谈论山楂也不能分泌唾液 D.长期没有吃山楂的人再听见别人谈论山楂时可能不再分泌唾液 3人在面临紧急情况时,心跳,呼吸加快,紧急情况解除后心跳、呼吸慢慢恢复。下列叙述错误 的是 A,由惊恐引起的心跳与呼吸的变化不受意识支配 B.运动时,交感神经使机体心跳加快、呼吸增强 C.自主神经系统是指支配内脏、血管和腺体的传出神经·t 议心t站 D.交感神经使胃肠蠕动加强,副交感神经使胃肠蠕动减弱 4.“人有两件宝,双手和大脑”。下图是人大脑皮层示意图,下列叙述错误的是 A.此图为大脑的左半球,逻辑思维主要由此半球负责 B.某人大脑皮层的S区受损,则对别人的谈话无法理解 W区 中央前回一中央沟 C.学生进行外语听力考试时,需要H区中枢等的参与 中央后回 V区 D,大脑皮层运动代表区范围越大,相应部位躯体运动越 精细 S☒ 听觉中枢H区 【高二生物 第1页(共6页)】 24087B CS扫描全能王 门亿人都在用的归播APP 5.下列关于抗利尿激素的叙述,正确的是 A抗利尿激素是由下丘脑和垂体共同分超的 B.抗利尿激素的靶细胞是肾小球细胞和肾小管细胞 C如果抗利尿激素分泌减少,则尿量会增加 D,饮用过多的水后,抗利尿激素分泌会增加 加图为人体体温与水盐平衡调节的示意图,其中①一®表示相关激素,下列叙述错误的是 垂体 粑细胞 寒 下丘脑 垂体 甲状腺 3 刺 前叶② 骨骼肌,内脏 肾上腺 ④ 神经 皮肤 A.如果切除垂体前叶,则激素①分泌会增加 B.③、④两种激素都可以促进机体产热 C.饮水量相同时,塞冷环境中⑤的分泌量会多于炎热环境 D.图中调节过程中,皮肤分泌的汗液会减少 7.生物体内的细胞间可通过图示中两种方式进行信息交流,下列相关叙述正确的是 化学物质血管 化学物质 细 胞 ① ② A.方式①中的化学物质可能是胰蛋白酶 B.方式②中的化学物质可能是激素 C.体温调节中只有方式①,没有方式② D.如果方式①中的细胞乙是肝细胞,则细胞甲是胰岛B细胞 8.下列关于免疫系统的组成及功能的叙述,错误的是 A.免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B.免疫细胞所发挥的免疫既属于非特异性免疫也属于特异性免疫 C.骨髓、胸腺等都是免疫器官,是免疫细胞生成、成熟和集中分布的部位 D.抗体、细胞因子和溶菌酶都是免疫细胞或其他细胞产生的免疫活性物质 9.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激 发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述错误 树突状细胞 的是 病番 A.树突状细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道及淋巴 Q 器官内 T细胞 B.树突状细胞不仅具有吞噬功能,还可以呈递抗原 数C.根据图中所示过程可知树突状细胞只参与细胞免 疫过程 录生想个两 D.如果树突状细胞膜上TLR受损,则T细胞无法得到抗原刺激 中.0 10.下列关于过敏反应的叙述,正确的是 A.辅助性T淋巴细胞是引起过敏反应的主要免疫细胞 是处只台中新血朝 液反内州人省睡通的, B.过敏反应与类风湿关节炎的发病机理完全相同 C,机体初次接触过敏原就能引起过敏反应 :途位罪思蹈挥的色照蓝骨 D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异 鲜中翰中装出越斥笛尘高旋武 茶羽卵州大:年出留壮综新中缩屏 ISE8 【高二生物第2页(共6页)】 24087B CS

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