内容正文:
雅安天立学校高2021级2022-2023学年度下期
第一次教学质量测试历史
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共4页;答题卡共1页。满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项正确答案。)
1. 许倬云先生认为,从三代经春秋战国,中华共同体的演变趋向“乃是从属人的族群转变为属地的共同体”,商鞅变法措施中能够直接体现这一趋向的是
A. 奖励军功 B. 废井田开阡陌 C. 推行县制 D. 什伍连坐制
2. 商鞅失去变法的强有力支持者,商鞅有口难辩,只得逃亡。最后,商鞅在秦军追捕中毙命,只落得个“车裂”的下场。下列措施直接导致商鞅个人悲剧的是
A. 重农抑商,奖励耕织 B. 奖励军功,限制贵族特权
C. 土地私有,倡导小家庭制 D. 什伍连坐,刑罚严酷
3. 《史记・商君列传》记载,商君“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及息而贫者,举以为收孥”。商鞅推行的措施是
A. 奖励军功 B. 什伍连坐 C. 重农抑商 D. 废除井田
4. 战国时期,秦孝公任用商鞅先后于公元前359年(或说前356年)和前350年两次变法,部分变法内容如下。其中对当时社会发展进程起决定性作用的措施是
A. 奖励军功,废除世卿世禄制
B. 废除井田制,“开阡陌封疆”
C. 统一度量衡,颁布度量衡的标准器
D. 重农抑商,奖励耕织
5. 北魏孝文帝改革是一次除旧布新的重大改革。“除旧布新”主要体现在
A. 废分封行县制 B. 重视经济发展
C. 废旧俗兴汉化 D. 惩处贪污腐败
6. 王安石“以常平籴本作青苗钱,散与人户……官薄其息而民救其乏。”此处涉及的变法措施是
A. 向农民提供农业贷款 B. 拨巨资从事商业经营
C. 对农民进行编制管理 D. 丈量土地以增加税收
7. 1072年8月,秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州,拓地千余里,这是北宋军事上一次空前的大捷。这说明王安石变法
A. 一定程度上扭转了积弱局面 B. 使北宋的国力空前增强
C. 使北宋摆脱了边疆危机 D. 解决了北宋的内忧外患
8. 王安石在变法中“募饥民修水利”,以“贩救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥贩灾”,“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图( )
A. 稳定灾区的社会秩序 B. 尽可能减轻政府的救灾负担
C. 建立政府抗灾救荒体系 D. 从长远上解决灾民生计问题
9. 据《战国策·秦策一》记载:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。”由此可知,商鞅变法
A. 重视教化 B. 强调等级 C. 讲究策略 D. 依法赏罚
10. 北魏政府颁布均田令,内容之一是把国家控制荒地分配给农民,受地农民向政府交纳租税,承担一定的徭役和兵役。这表明北魏政府推行的制度是
A. 延续了井田制 B. 推行了均田制
C. 废除了租调制 D. 实行了两税法
11. 北魏孝文帝迁都洛阳后,诏令将皇族拓跋氏改姓为元。史载:魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。由此看来,孝文帝改拓跋氏为元的主要原因是
A. 社会盛行阴阳五行思想 B. 受华夏认同观念影响
C. 北魏政权重视农业发展 D. 洛阳城经济文化繁荣
12. 史料记载,北朝正史记载的男女双方姓名均可考的民族通婚共241起。其中少数民族与汉族的通婚有158起,占族际婚总数的65.6%,仅北魏一朝的民族通婚就有121起,这其中又以鲜卑与汉族联姻占绝大多数。这可用于说明北朝时期
A. 民族隔阂已经消除 B. 民族交融出现高潮
C. 民族政权和平更迭 D. 门阀制度趋于消亡
13. 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最为主要的表现是 ( )
A. 改变了单一的生活方式 B. 促进了封建化进程
C. 增强了国家的综合国力 D. 加速了民族的融合
14. 克里米亚战争直接导致了俄国1861年改革,主要是因为这场战争
A. 以俄国的失败而告终 B. 导致俄国的国际地位一落千丈
C. 暴露出俄国农奴制的深刻危机 D. 导致国内革命运动高涨
15. 1898年,康有为在一次集会上说:“吾中国四万万人,无贵无