内容正文:
模块六 世界现代史
主题一 第一次世界大战和战后初期的世界
命题点1 第一次世界大战[10年3考]
1.(2021·安徽)有学者针对一战指出:“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了,所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战( )
A.缓和了列强之间的矛盾 B.结束于世界人民的反战运动
C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区民族解放
2.(2017·安徽)“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都陷入胶着对峙的状态。”这段文字描写的是( )
A.普法战争 B.八国联军侵华战争
C.第一次世界大战 D.第二次世界大战
3.(2015·安徽·第17题节选)大国关系深刻影响着世界格局,某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题,开展研究性学习。请你参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【读图激趣 历史回顾】
上图属于哪场战争期间的形势图?1916年法德两国展开了一场后来被称为“绞肉机”的激战,此战役发生于图中 处。(填写相应字母)
命题点2 巴黎和会[10年1考]
4.(2022·安徽)阅读材料,完成下列要求。
1919年1月,巴黎和会召开。在关于中国山东问题的会议上,中国代表顾维钧沉着镇定,不卑不亢,侃侃陈词:
“三千六百万之山东人民,有史以来,为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教。”“以文化言之,山东为……中国文化发祥之圣地。以经济言之……人口既已稠密,竞存已属不易,其不容他国之侵入殖民,固无讨论之余地。是以如就本会承认之民族领土完整原则言之,胶州交还中国,为中国当有之要求权利。”
——摘编自李新总编《中华民国史》
(1)根据材料,概括顾维钧从哪些角度论证了中国对山东拥有主权。结合所学知识,说明山东是“中国文化发祥之圣地”的依据。
(2)结合所学知识,指出巴黎和会最终是如何处理山东问题的。谈谈“山东问题”给你的启示。
命题点3 新经济政策[10年3考]
5.(2020·安徽)1921年春,列宁开始重新思考利用资本主义建设新俄国这一问题。资本主义作为小生产向社会主义过渡的“中间环节”思想的提出,是列宁基于现实的思考。当时的“现实”是( )
A.资产阶级临时政府掌握政权 B.战时共产主义政策存在弊端
C.外国武装干涉威胁新生政权 D.苏联模式成为经济发展障碍
6.(2019·安徽)经过总结教训,列宁认为,既然还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡,作为小生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上就是不可避免的。为此苏俄实施了( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.社会主义工业化 D.农业集体化
7.(2014·安徽节选)阅读材料,结合所学知识回答问题。
(苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤”。吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得像扫帚扫过一样干净,一点也没剩。”
——摘自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
苏俄农民对什么政策感到气愤和不满?为此,列宁又进行了怎样的探索?
命题点4 苏联模式[10年3考]
8.(2022·安徽)1925—1927年夏季之前,苏联连续三年粮食丰收。然而,1927年底之前国家仅征收到240万吨粮食,为计划征收数量的52%。为解决这一问题,苏联推行了( )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农业集体化运动 D.垦荒运动
9.(2018·安徽·第16题节选)阅读材料,完成下列要求。
苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济,实行高度集中的部门管理,排斥市场调节。计划完全是指令性的,各级领导机关必须执行,企业没有主动性。在政治方面,苏联模式表现为权力高度集中,忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督。
——摘编自周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》
根据材料概括苏联模式的主要特征,结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
10.(2016·安徽·第14题节选)农业文明向工业文明过渡是历史的进步。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】20世纪二三十年代,苏联工业化奉行优先发展轻工业的方针。
改正:
主题二 经济大危机和第二次世界大战
命题点1 经济大危机[10年1考]
1.(2020·安徽)漫画家常用犀利的画笔针砭时弊。下图漫画创作于20世纪30年代,导致图中西方富人交通工具变化的时代背景是( )
A.绿色环保意识的增强 B.罗斯福新政的实施
C.工业生产技术的革新 D.经济大危机的冲击
命题点2 罗斯福新政[10年3考]
2.(2