内容正文:
2023-2024学年度上学期第一学段教学质量检测高二政治试题
一、选择题。
1. 2023年,加拿大遭遇史无前例的森林火灾。中科院相关跟踪研究显示,目前加拿大林火的二氧化碳排放量已达到10亿吨,其排放的二氧化碳.甲烷和氧化亚氮等温室气体,对全球气候变暖造成不可忽视的影响,已发展为全球性环境事件。这说明( )
①联系是普遍的,世界上任何两个事物之间都存在着联系
②联系构成事物的运动变化和发展,要用发展观点看问题
③把握联系的多样性,对于我们正确认识事物有重要意义
④要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察事物
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 湿地被形象地称为“生物的天堂”“物种基因库”。长期的破坏性捕捞、放牧和养殖,导致湿地生物群落结构改变,物种日趋单一,严重影响湿地的生态平衡。这启示我们必须( )
①尊重自然界的客观性
②正确发挥主观能动性
③发挥意识的决定作用
④按照客观规律办事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁的这段论述说明物质的唯一特性是
A. 可知性 B. 客观实性 C. 运动 D. 物质
4. 习近平指出,马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场,以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任,反映了人类对理想社会的美好憧憬。这表明( )
①马克思主义在人民的立场上探求自由解放,是人民的理论
②实现人民解放、维护人民利益是马克思主义哲学的核心观点
③马克思主义的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放
④实事求是是马克思主义哲学独特的理论品质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。先进的马克思主义政党不是天生的,而是在不断自我革命中淬炼而成的。党不断进行自我革命的哲学依据是( )
①具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂
②辩证否定是事物联系的环节和发展的环节
③事物的发展要经过循环往复、不断前进的过程
④新事物代替旧事物是事物发展变化的基本状态
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
6. 《人民日报》发表评论称,教育要循序渐进,静待花开,要“唤醒”而非“催熟”。这句话体现了
①规律具有客观性
②事物的联系都是本质的联系
③要坚持适度的原则
④要充分发挥主观意识的作用
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7. 生理学家和心理学家的研究表明,食物所具有的酸、甜、苦、辣、咸五味,有时能够左右人的性格。比如说,经常吃甜食的人性格温柔,对酸味情有独钟的人则少烦恼多快乐。食物之所以会对性格有所影响,主要是其所含的营养成分,例如,蔬菜中钾的含量高,可以促进钠的排泄,能够镇定精神,顾常食蔬菜者性格比较平和。对此理解正确的是( )
①人的性格随着饮食的变化而具有不确定性
②性格与食物的关系证明物质是意识派生的
③食物与性格的关系佐证了联系具有多样性
④食物能够影响性格与其自身属性密切相关
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. “加拿大一枝黄花”是一种来自北美的物种,在我国局部地区泛滥成灾,它会抢走农作物生长所需要的水分、养分和阳光,导致农作物枯萎,进而影响整个生态环境。这体现了( )
A. 事物之间的联系是必然的
B. 人为事物的联系是客观的
C. 事物的联系是多种多样的
D. 事物的发展是有规律可循的
9. 汉代以后,中国的许多建筑逐渐把屋檐做成微微向两侧升高的形状,特别是屋角部分明显地翘起,给人以翼角如飞的感觉。这样既可以使阳光充分照入室内,使雨水借抛物线流向远处,又具有审美价值。这表明( )
①人为事物之间的联系,在本质上属于主观臆造的联系
②联系具有普遍性,世界上任何事物之间都是相互联系的
③人为事物有“人化”的特点,但也是不以人的意志为转移的
④人们可以根据事物固有联系,改变事物状态,建立新的联系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 下图漫画《钓鱼》讽刺了一些人不懂得( )
①一切以时间、地点、条件为转移
②要具体分析不同事物的不同特质
③在对立中把握统一,推动矛盾转化
④用发展的眼光看待一切不合理事物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 毛泽东同志曾说,“我们的眼力不够,应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是我们的望远镜和显微镜”。习近平总书记两次主持中央政治局集体学习马克思主义哲学,强调共产党人要掌握马克思主义哲学这个“看家本领”。由此可见,马克思主义哲学( )
A. 能够帮助中国共产党人更新观念、