Unit8知识点详解 2023-2024学年人教版英语八年级上册

2023-11-03
| 5页
| 672人阅读
| 22人下载
精品

内容正文:

初二上Unit 8解析 Section A 1. turn on:“打开;接通(电流、煤气、水等)” — turn off“关闭” 用法:turn on为“动词 + 副词”结构的短语。宾语为名词(短语)时,该名词(短语)放在on的前后皆可;宾语为代词时,代词只能放在turn与on的中间。 与turn相关的短语:turn up调高(音量等)— turn down调低(音量等) 2. cut up“切碎” = cut...into(small) pieces“把....切成小块儿” 用法:cut up为“动词 + 副词”结构的短语,代词作其宾语时,要放在cut和up之间。 ⭐cut的其他搭配: ①cut off切除,切断 ②cut oneself切着某人自己 ③cut down砍倒 ④cut...into....把...切成..... ⑤cut sb. sth.帮某人切某物 3. shake (n.)摇动;奶昔 milk shake奶昔 (v.)摇动;抖动 shake hands with sb.和某人握手 shake one’s head摇头 4. pour(v.)倒出;倾倒 pour sth. for sb. = pour sb. sth.“给某人倒某物” pour...into...“将....倒进....” 介词,“到...里” 5. How many bananas do we need? (1)How many引导的特殊疑问句,用于提问数量 ⭐辨析how many与how much How many询问数量,意为“多少”,后跟可数名词复数。 How much询问数量,意为“多少”,后跟不可数名词。 询问价格,意为“多少钱”,谓语动词的单复数形式取决于主语。 (2)need在此处作实义动词,有人称和数的变化。need to do sth.意为“需要做某事”;need doing sth.意为“需要被做....”,表示被动,常用物作主语。 ⭐need还可以作情态动词,意为“需要”,后接动词原形,没有人称和数的变化,常用于否定句和疑问句中。needn't意为“不必”。 由must引导的一般疑问句,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t/doesn’t have to。 6.peel (动词):“剥皮;去皮” peel an orange (n.)“果皮” apple peel 7.make:“制作”:make sb. Sth. = make sth. for sb.“为某人制作某物” 与make有关的常用短语: make the bed铺床 make tea沏茶 make trouble惹麻烦 make money赚钱 make a telephone call打电话 make a visit拜访 make a decision做决定 make a mistake犯错误 make a living谋生 make a noise弄出噪音 make sure确保 8.“基数词/不定冠词 + 表示计量单位的名称 + of”可以用来表示数量,修饰不可数n.或可数n.复数。 a cup of tea three bags of salt five bottles of water ten baskets of flowers 9.put .... into..... “把...放进....里” “把....译成....” 10. add(v.)增加;添加 (1) add...to....“把...加到...上” Remember to add some honey. If you add five to six,you will get eleven. (2) add to“增加;添加” The TV adds to our happiness. (3) add up to“总数是” All of these add up to 20. 11. another +基数词+名词 = 基数词+more+名词 “另外的几个” 如:another ten minutes另外十分钟 12.That’s it?:“这就结束了?/ 这就完了吗?”用来询问某事是否结束了。 That’s it.表示某事了结、停止、结束等。 13.finally = at last = in the end“最后,最终,终于” 14.“疑问词 + 动

资源预览图

Unit8知识点详解 2023-2024学年人教版英语八年级上册
1
Unit8知识点详解 2023-2024学年人教版英语八年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。