欣赏我自己 班会 课件

欣赏我自己 自信自测题 1、当老师在班里提出某一问题讨论时，你会采取哪一种态度： A.马上举手表明自己的意见； B. 除非老师叫我起来回答，否则保持沉默； C.等到大家发言完后再发表自己的看法。 2、如果老师对你进行不适当的批评，你将采取哪一种对策： A.马上全力为自己辩护，且情绪激动； B. 冷静地、理智地表明自己的看法； C. 不出声也不争辩，但记在心里。 3、全校举行演讲比赛，老师和同学推荐你去，你将如何对待： A.以种种借口推脱，坚决不去； B.同意去，但演讲什么要老师和同学一起出主意； C.不马上答应，等考虑好后再做答复； 4、当你的好友在同学面前提出你也认为不好的要求，如借作业本抄，你怎么办： A.表面上答应，但过一会找个借口不给他； B. 给他讲抄作业的害处，帮他弄懂难点，让他自己完成； C. 听听其他同学的意见，再决定是否给他。 5、当你去参加学生会举行的座谈会时，你首先做的是： A.找认识的同学，坐在一起交谈； B. 与旁边不认识的同学相互认识起来，并进行交谈； C. 一个人坐在那里，不言语，看其他同学谈论。 6、如果你被同学们选为班长，你怎么办： A.勇敢地接受，并负责任地把班级工作做好； B. 同意试试，但随时准备退出； C. 要求同学们支持、配合你的工作。 7、如果老师要求你做一件关系到你声誉的工作时，你怎么办： A. 请老师讲一讲做好这一工作的关键是什么； B. 明确接受并制订好做好这项工作的方案； C. 勉强接受，但也可能就打退堂鼓。 8、如果老师一个地方讲错了，你怎么办： A.巧妙地向老师提出问题，指出讲错的地方； B. 借回答问题来纠正老师讲课中的差错； C. 下课后再向老师提出。 9、如果让你当班长，在挑选班委时，你将选择哪一种人： A.学习很好，但有些只顾自己； B. 有小缺点，但乐意为集体服务； C. 学习好，大事做不来，小事尚能做的人。 10、如果你来当老师，你将如何对待学生： A.想同学所想，通情达理； B. 模仿老师的做法； C. 有些照老师的做法，有些根据自己的体验。 评分标准：   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 5 1 0 0 1 5 1 5 0 5 B 0 5 5 5 5 0 5 1 5 0 C 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 评价和调整对策指导： 1、40--50分：你是一个很有自信的人。你敢于自告奋勇地做事，但必须小心，讲究工作技巧。 2、28--38分：你有较强的自信心，并在多数情况下能应付自如，但在勇往直前时，要保持谨慎。 3、13--25分：你办事缩手缩脚，总怕出差错，你应设法肯定自我,增强信心。 4、0 ---10分：你给人的印象似乎不存在似的，应努力改变这种情况，须知自信是成功的一半。 小梅总觉得自己不如别人，个子矮小皮肤黑，体育总令她头痛，文艺也不如别人……唯一的长处就是学习成绩好，就这她也觉得自己靠“死用功”得来的，成绩随时都有下降的可能。 小艳长得高高大大，她在运动会上风光十足，可再一看自己那勉强及格的语数成绩，便很难过，她觉得自己“要文采没文采，要身材没身材”，一点都不可爱。 找一找，比一比 请你帮小梅、小艳找出几条让她们自我欣赏的理由 每个人都有自己的特长。请同学们按照下面的格式自己设计项目，评选出“全班之最”。 1.唱歌最动听的人：________________ 2.画画最好的人：__________________ 3.跑步最快的人：__________________ 4.字写得最漂亮的人：______________ 5.乒乓球打得最棒的人：_____________ 6.本节心理课表现最好的人：________ 评选明星——“全班之最” 嗨，认识我是你的荣幸！我叫_______, 大家都叫我_______。我最欢吃的食物是_______