第八课 法治中国建设 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024年高考政治一轮复习（统编版） 必修三 政治与法治 第八课 法治中国建设 ‹#› 考情考向 近年考情 考情预测 2023年 浙江高考 判断题 法治政府内涵，公正公开 2023年 浙江高考 选择题 法治政府内涵，如何建设法治政府 2023年 山东高考 选择题 如何建设法治政府 2023年 湖北高考 选择题 如何建设法治政府 2023年 全国高考 主观题 法治社会建设 2022年 海南高考 选择题 如何建设法治政府，法治政府建设的意义 2022年 天津高考 选择题 如何建设法治政府 2022年 北京高考 主观题 法治政府建设 本课知识高考考查频率较高，主要围绕法治政府的内涵和建设设置题目，材料主要涉及全国各地数字政府建设、政府参与社会治理的实例等等。 ‹#› 目录 1.课标分析与素养目标 2.知识体系构建 3.核心考点突破 4.易错易混过关 5.典型试题精练与巩固 ‹#› 环节一 课标分析与素养目标 ‹#› 课标分析与素养目标 课标要求 课标要求 核心素养 学习清单 列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 1.政治认同：坚定建设法治国家的信念；理解、支持、拥护法治政府建设；理解、支持、认同我国的法治社会建设。 2.科学精神：理解法治国家的内涵和要求。理解法治政府的内涵、要求、意义和措施。明确法治社会的内涵、意义和要求。 3.法治意识：增强法治意识，严格按照宪法和法律的要求规范自己的生活。 4.公共参与：在生活中学法懂法守法用法，积极宣传法律知识，遵纪守法。 1.法治国家的内涵，建设法治国家的要求、意义； 2.法治政府的内涵，建设法治政府的要求、意义； 3.法治社会的内涵，建设法治社会的要求、意义。 ‹#› 环节二 知识体系构建 ‹#› 知识体系构建 思维导图 第八课 法治中国建设 法治 国家 法治 政府 法治 社会 目标 重点,主体 基础 总要求、具体要求（3个） 含义、特征（4个） 法治国家内涵 建设法治国家 意义 总体要求 法治政府内涵 建设法治政府 意义 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意 法治社会内涵 建设法治社会 具体措施（4个） 意义 信法、守法、用法 ‹#› 环节三 核心考点突破 ‹#› 核心考点突破 考点一：法治国家 1．内涵（是什么） 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 在现代社会，法治国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 （1）坚持宪法法律至上 ①内涵：宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ②原因：法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 2、法治国家的特征或具体表现（4个） ‹#› 核心考点突破 考点一：法治国家 (2)坚持良法之治 ①原因：只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 ②标准：一方面，良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念；另一方面，良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。 ③要求：推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。 2、法治国家的特征或具体表现（4个） ‹#› 核心考点突破 考点一：法治国家 (3)尊重和保障公民权利 ①原因：公民依法享有广泛的权利。包括人身权、财产权，知情权、参与权、 表达权和监督权。保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ②要求：在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 (4)规范国家权力的运行 ①原因：国家的各项权力，包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 ②要求：通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里,构建不 敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。 2、法治国家的特征或具体表现（4个） ‹#› 核心考点突破 知识拓展 公民权利≠公民政治权利 公民权利指作为一个国家的公民所享有的公民资格和与公民资格相关的一系列政治、经济和文化等权利。公民权利的种类包括公民的政治权利、经济权利、文化权利和社会权利等诸多方面，公民的政治权利是公民权利的一种。 公民的政治权利是指公民依法享有参与国家政治生活的权利，主要指选举权和被选举权、政治自由、监督权等。 因此，两者不能等同。 ‹#› 核心考点突破 3.建设法治国家 建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。 A.总体要求： （1）推进宪法实施 原因： 依法治国首先要坚持依宪治国，依法执政首先要坚持依宪