分米的认识（课件）-三年级上册数学人教版

第2课时 分米的认识 人教版小学数学三年级上册 学习目标知识要点: 认识长度单位分米，建立1分米的长度表象。 重点 认识长度单位分米，能正确进行单位换算。 难点 选用合适的长度单位及工具进行测量。 问题呈现 拿一把米尺，指出10厘米的长度，10厘米的长度是否能用一个比厘米大的单位来表示呢?(教材23页例2) 解决问题 理解题意 从米尺上找出10厘米，想一想:10厘米能否用另种更大的长度单位表示呢? 方法探究 (1)认识分米。 从0cm到10cm正好是 10cm。 10厘米也叫“1分米”。 (2)用手势感知1分米的长度。 如下图借助直尺用手势表示出1分米的长度。 小提示 1米是100厘米,是10个10厘米,正好是10分米，所以1米=10分米。 (3)米与分米的关系探究。 想一想，1米等于多少分米? 根据进率推导。 1米=100厘米 100厘米中有10个10厘米 1分米=10厘米 1米=10分米 规范解答 10厘米可以用1分米来表示 1米=10分米。 总结方法 1.分米是比厘米大比米小的长度单位。 2.1米=10分米 1分米=10厘米 巧学妙记 长度单位来换算，相互进率要记全。相邻单位十进率，隔一是百隔二千。 知识点3 长度单位的换算 问题呈现 (教材23页例3) 2厘米=()毫米 想:1厘米是10毫米，2厘米是()个10毫米。 80厘米=()分米 想:10厘米是1分米，80厘米里面有()个10厘米。 解决问题 理解题意 利用长度单位之间的进率来进行换算。 方法探究 2厘米=( )毫米 80厘米=( )分米 1厘米是10毫米。 2厘米是2个10毫米，即20毫米。 2厘米是20毫米。 10厘米是1分米。 80厘米里面有8个10厘米，即8个1分米。 80厘米是8分米。 规范解答 2厘米=(20)毫米 80厘米=(8)分米 巧学妙记 长度单位换算有妙招，记牢进率是绝招。 大换小乘进率，小换大除以进率。 同学们，下课！ $$