第十七章 第1节 电流与电压和电阻的关系 导学案 -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

课题《电流与电压和电阻的关系》导学案 汉源县第二中学 唐漠均 学习目标 1、 通过实验探究电流与电压和电阻的关系。2、会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。3、培养动手实验的习惯，提升动手实验的能力。 重 点：电流与电压和电阻的关系。 难 点：用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压。 1、 前置补偿 1、 电压是产生电流的______，电阻表示导体对电流的____________。 2、 如左下图串联电路电源总电压等于____________________，公式表达________________。 3、 如右下图滑动变阻器采用正确接法时候，滑片P靠近所接入的下接线柱电阻_________，远离所接入的下接线柱电阻_________。（均选填“变大”或“变小”） 2、 预习+猜想与思考 1、 通过导体电流的大小与导体的__________和导体两端的___________有关。（预习74页） 2、 学习内容1：探究电流与____________的关系（预习74页和75页）；学习内容2：探究电流与______________的关系（预习76页） 3、有理有据的猜想 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___________；电压一定时，通过导体的电流与跟导体电阻成___________（“正比”或“反比”） 三、探究案 探究1：将阻值分别为R1=5Ω、R2=10Ω和R3=15Ω的定值电阻串联，分别测量出它们两端的电压并比较大小。 表格1 电阻/ Ω 5 10 15 电压/V 现象分析：串联电路中电阻越大分得的电压越__________________。（选填“多”或“少”） 探究2：探究电阻一定时，电流与电压的关系. 1、 实验电路图： 2、 实验方法___________________。 3、滑动变阻器在该实验中的作用： 1）、保护电路，如图闭合开关前将滑动变阻器的滑片滑到最________端。（“右”或“左”）。2）、移动滑片改变定值电阻两端的__________。 4、数据记录：移动滑片P改变R1两端的电压，记录与之相对应的电流值。 表格2：电阻R1=5Ω 电压(V) 1.0 1.5 2.0 电流强度(A) 5、实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与电压成_______________。 6、换用不同阻值的电阻多次进行实验的目的是_____________________________________________。 探究3：电压一定时，电流与电阻的关系。 多个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），接入上图所示的电路图中，调节滑片P，使不同阻值电阻两端电压相同。 表格3：电压 U=2V 电阻（Ω） 5 10 15 20 电流（A） 实验结论：电压一定时，通过导体的电流与电阻成_________。 四、训练案 1、某段导体两端电压是2V时，通过导体的电流是0.3A，如果导体两端电压再增加6V，那么导体的电流为（ ） A、0.6A B、1.2A C、0.8A D、0.3A 2、分别把2节新干电池串联和6节新干电池串联作为电源接在某段导体两端，前后两次通过该导体的电流之比是（ ） A、1:2 B、2:3 C、3:1 D、1:3 3、已知R1=2 Ω ，把R1接到6 V的电源上电流I1=3A。现将R2=4Ω的电阻单独接在该电源上，通过它的电I2等于（ ） 　A．3A　 B．1A　 C．1.5A　 D．2A 4、已知R1＝3R2，分别把R1、R2接到6 V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ） 　　A．1∶3　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1 5、 拓展与拔高 5、利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算 并与电阻R比较，看看 与电阻R有什么关系。 6、某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，（选填“成反比”或“不成反比”）这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。 7、研究电压一定时，电流与电阻的关系试验中，电源电压恒定为3V