第四章 化学反应与电能 同步习题 2023-2024学年高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1

2023-11-03
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第四章 化学反应与电能同步习题 一、单选题(共13题) 1.在氯碱工业中,离子交换膜法电解饱和食盐水示意图如下,下列说法正确的是 A.电极B为阴极,发生氧化反应生成氢气 B.离子交换膜为阴离子交换膜 C.饱和NaCl溶液从a处进,NaOH溶液从d处出 D.OH-迁移的数量等于导线上通过电子的数量 2.化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是 A.可燃冰的应用技术在全球碳循环和缓解全球变暖中起到一定作用,可燃冰可以再生,是最有希望的未来新能源 B.电解氧化技术不能在铝制品表面形成致密且耐腐蚀的氧化膜 C.简单钙钛矿化合物的化学通式是ABX3,其中A为半径较大的稀土金属或碱土金属元素,比如:Sr、La、Ga、As等 D.海峡两岸最大的石化产业合作项目——古雷炼化一体项目,其关键核心装置包含8台裂解炉,再通过一定的化学变化生产聚合级乙烯或丙烯 3.氨气中氢含量高,是一种优良的小分子储氢载体。利用太阳能电池电解得到高纯的装置如图所示:    下列说法正确的是 A.该装置工作时,只发生两种形式能量的转化 B.电解过程中由b极区向a极区迁移 C.电解时b极区溶液中减少 D.电解过程中参与反应,得到3mol电子 4.将图1所示的装置中盐桥换成铜导线与两石墨棒连接得到图2所示装置,并将NaCl溶液换为HCl溶液,发现电流表指针仍然有偏转,下列说法正确的是 A.图2中乙装置总反应的离子方程式: B.两图都是将化学能转变成电能的装置 C.图1盐桥中的阳离子移向甲装置 D.图2中电子流向为Fe→电流计→石墨a→石墨b→石墨c→Fe 5.利用光能分解水的装置如图所示,在直流电场作用下,双极性膜将水解离为和,并实现其定向通过。下列说法正确的是 A.光电池能将电能转化为光能 B.双极性膜能控制两侧溶液的酸碱性相同 C.阳极区发生的电极反应为 D.再生池中发生的反应为 6.下列物质的转化在给定条件下能实现的是 A. B. C. D. 7.科学家采用基于金属钉的催化剂,将从空气中捕获的转化为甲醇,其转化原理如图所示。下列说法错误的是 A.第2步反应的产物是离子化合物 B.第4步反应中有键和键的断裂和形成 C.是该反应的催化剂 D.该过程的总反应是为总反应为: 8.中国科学家研究出对环境污染小、便于铝回收的海水电池,其工作原理示意图如图所示,已知聚丙烯半透膜的作用是允许某类粒子通过。下列说法正确的是 A.电极Ⅰ为正极,其电极反应式为O2+4H++4e-=2H2O B.聚丙烯半透膜允许阳离子从右往左通过 C.如果电极Ⅱ为活性镁铝合金,则负极区会逸出大量气体 D.当负极质量减少5.4g时,正极消耗3.36L气体 9.下列说法不正确的是 A.化学电源包括一次电池、二次电池和燃料电池等 B.铅蓄电池的缺点是比能量低、苯重 C.电镀时,通常把待镀的金属制品一端作阳极,把镀层金属一端作阴极 D.燃料电池能量转化率高,活性物质由外界加入,可实现连续不间断供电 10.瑞典 公司设计的用于驱动潜艇的液氨-液氧燃料电池如图所示,下列有关说法正确的是 A.电池工作时,电极2上发生氧化反应 B.电池工作一段时间后停止,溶液 pH比开始时明显增大 C.电极1发生的电极反应为2NH3 + 6OH--6e-= N2↑ + 6H2O D.用该电池做电源电解精炼铜,理论上每消0.2molNH3的同时阳极会得到 19.2g纯铜 11.将二氧化碳通过电化学方法转化成燃料(原理如图所示),为碳化学品的生产提供了一种有前景的替代途径,下列说法正确的是 A.a为电源的负极 B.电解一段时间后,阳极区的pH值会显著变大 C.Cu电极上产生C2H4的反应为:2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O D.导线中每通过2mol电子时,就能得到1molCO 12.下列叙述正确的是 A.需要通电才可进行的有:电离、电解精炼铜、电泳、电镀、电化学腐蚀 B.工业上用焦炭还原石英砂直接制取高纯硅 C.液化石油气和焦炉煤气均属于清洁燃料,其主要成分不相同 D.淀粉、蛋白质、纤维素、油脂都是高分子化合物 13.八钼酸铵可用于染料、催化剂、防火剂等。该化合物可通过电渗析法获得,工作原理如图。下列说法错误的是 A.a连接电源正极 B.生成的反应为 C.电解一段时间后,b极附近氨水的浓度减小 D.双极膜附近的移向左侧 二、填空题(共9题) 14.Ⅰ.化学反应伴随能量变化,获取化学反应中的能量有多条途径。 (1)下列反应中,属于放热反应且是氧化还原反应的是_______(填字母). A.与反应 B.的燃烧反应 C.高温煅烧 D.C与反应 (2)如图为反应的能量变化示意图。 ①由和变成、需要 (“放出”或“吸收”)能量。 ②和反应生成,共放出 能量。 Ⅱ.燃料电池在工作时,从负极连续通入、、等燃料,

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