内容正文:
第15课 国共合作与北伐战争
第五单元 从国共合作到国共对立
课程标准 简述第一次国共合作和北伐战争的胜利进军的主要史实;了解南京国民政府成立的主要史实。
学习目标 1、黄埔军校的建立;北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役;北伐战争胜利进军的原因;国民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。(素养目标:唯物史观、历史解释)。
2、通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力。(素养目标:史料实证、时空观念)。
3、通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。(素养目标:家国情怀)。
学习目标
国民革命是从1924——1927年,在中国国民党和中国共产党合作领导下,中国人民进行的反帝反封建的国民革命运动,又称“大革命”。其高潮是以推翻北洋军阀,统一全国为目标的北伐战争。
1923
1924
1926
1927
1928
国民革命
国民党一大
北伐
国民党内反动集团叛变革命
东北易帜
中共三大
国民革命的定义
第一次国共合作(国民革命时期)
国共关系:就像一段分分合合的婚姻
1.国共合作的原因:
国
共
(2)国民党:孙中山深感国民党改组的迫切性。
(1)共产党:工人运动血的教训,需要革命同盟。
(3)客观条件:共产国际的帮助和推动。
一、国共合作的实现
【国民党】民国建立后,孙中山先生依靠地方军阀,相继发起反对北洋军阀独裁统治的二次革命、护国战争、护法运动,一次又一次的失败,他才意识到自已的孤独。国民党正在堕落中死亡,要救活它,就需要新血液。盖今日革命,非学俄国不可.
【共产党】当共产党领导的工人运动一次又一次被军阀镇压,他们意识到自已的弱小。工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党,依中国社会的现状,中国现有的党,只有国民党是一个比较革命的党。
国共合作的条件:反帝反封建的革命任务没有实现;共产国际和苏联的推动。
(双向选择)1911辛亥革命、1913年二次革命、1915年护国战争、1917年护法运动、1920-1922年二次护法等领导革命屡遭失败,使孙中山痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路。必须改组国民党,为它补充新鲜血液。革命屡遭失败,迫切需要新力量补充。护法运动的失败,使他痛切认识到依靠军阀打军阀是没有出路的。
4
2.准备——中共三大召开:
中共三大
时间
主要内容
1923年6月
①正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线;②共产党以个人身份加入国民党,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。
革
命
同
盟
工人
农民
小资
民族
资产
国共合作方式:
党内合作
(共产党员以个人身份加入国民党)
统一战线就其广义而言,是指不同社会政治力量在一定条件下,为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合。
3.开始标志——国民党一大召开:
时间
地点
中共
代表
内容
意义
1924年1月
广州
李大钊 林伯渠 毛泽东 瞿秋白
阐释新三民主义,确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。
标志着国共两党合作的正式建立。
新三民主义有了明确的反帝反封建的内容,是国共合作的政治基础。
孙中山走出会场
时间
全称
总理
地点
1924年5月
广州黄埔
中国国民党陆军军官学校
孙中山
校长
蒋介石
政治部主任
周恩来
开这个军官学校,独一无二的希望就是创造革命军,来挽救中国的危亡! ——孙中山建校宗旨
贪生畏死勿入斯门
升官发财请往他处
革命者来
创办黄埔军校
第一篇章:国共合作的实现
◇黄埔军校的的创办起了哪些作用?
(国)张灵甫
(国)薛岳
(国)白崇禧
(国)胡宗南
(共)陈赓
(共)徐向前
(共)叶剑英
(共)林彪
黄埔军校毕业的国共名将代表
材料:“统计自1924年5月至1927年7月,黄埔军校共招收6期学员,共计2万多人。”
——黄修荣:《国民革命史》
培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。
第一篇章:国共合作的实现
黄埔军校1924年5月创建于广州黄埔。1924年5月至1927年7月,招收了六期学生共2万多人。黄埔军校为国共两党培养了一批著名将领和军事人才。