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六年级(上册)文言文阅读练习(十)
(一)郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍①。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴,我任②之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。
【注释】①牍(dú):公文。②任:承担。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)公之余辄与文士畅饮咏诗( ) (2)值岁荒,人相食( ) (3)或阻之( ) (4)上有谴,我任之( )
2.用现代汉语翻译下面句子。
去任之日,父老沿途送之。
3.请用“/”给文中划线句子断句(限断两处)。
此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎
4.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人?
(二)拾椹供亲
蔡顺少年孤①,事母孝。岁荒②,粮食不足,顺日拾桑椹③,以异器④盛之。赤眉贼⑤见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
【注释】 ①孤:幼年丧父。②岁荒:年成不好。③桑椹:成熟时为黑紫色,味甜,可食。④异器:不同的器皿。⑤赤眉贼:即西汉末年樊崇等领导的农民起义军。“贼”是封建统治者对农民起义军的蔑称。
1.解释下列加点词语意思。
(1)粮食不足( ) (2)顺日拾桑椹( )
(3)以异器盛之( ) (4)赤眉贼见而问之( )
2.下列加点字意思不相同的一项是( )
A.顺日拾桑椹/吾日三省吾身 B.贼悯其孝/悲天悯人
C.以白米牛蹄赠之/赤眉贼见而问之 D.粮食不足/画蛇添足
3.下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )
A.顺日拾桑椹/日中不至 B.以白米牛蹄赠之/临别赠言
C.贼悯其孝/悲天悯人 D.粮食不足/足智多谋
4.用三条“/”给文中画“ ”的句子断句。
黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食
5.下列对上文翻译有错的一项是( )
A.岁荒,粮食不足(翻译:年成不好,粮食不够的时候)
B.赤眉贼见而问之(翻译:农民起义军看见便问其原因)
C.黑者味甘,以供母(翻译:黑色的桑椹味道甜,是给母亲吃的)
D.贼悯其孝(翻译:山贼非常同情他)
6.翻译下列句子。
(1)蔡顺少年孤,事母孝。
(2)贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
7.从文中可以看出蔡顺是个 的人。
8.文章通过哪些描写来表现蔡顺的形象?
(三)临湖赏荷
李盛仙
余忆年少①时,住西湖。每至②夏日,临③湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时④,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为⑤雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为⑥花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝⑦。
【注释】①年少:年轻。 ② 至:到。 ③临:到。 ④少时:一会儿。 ⑤为:被。⑥ 实为:实在是。 ⑦妙绝:美妙极了。绝,极、非常。
1.“欣然”在文中正确的意思是 ( )
A.愉快的样子 B.欣赏的样子 C.急切的样子 D.快速的样子
2.赏荷,可观其形美。本文描绘雨中荷花的语句是:
。描绘雨后荷花的语句是: 。(用原文填空)
3.读完全文,我们感悟到作者欣赏荷花时的 心情。
4.四位同学讨论本文的写作顺序,下列最合理的一项是 ( )
A.回忆少时每到夏天欣然赏荷→具体写一天与朋友赏荷情景→李白也来赏荷写诗。
B.回忆少时每到夏天欣然赏荷→具体写一天与朋友赏荷