第二部分 山东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷(四)-【高考解码】2024年山东省高中学业水平考试(合格考)政治

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2023-11-03
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26.解析:“为全面振兴新突破三年行动首战告捷,打好打赢新 时代东北 振 兴、辽 宁 振 兴 的‘辽 沈 战 役’凝 聚 强 大 精 神 力 量”,可联系教材知识价值观的导向作用;“为全面振兴新突 破三年行动首战告捷,打好打赢新时代东北振兴、辽宁振兴 的‘辽沈战役’凝聚强大精神力量”,可联系教材知识文化是 民族的血脉和灵魂;“进一步倡导全社会爱读书、读好书、善 读书,为推进中国式现代化辽宁实践营造浓厚氛围”,可联 系教材知识文化对人的影响,加强思想道德建设。 答案:①价值观具有导向作用,是人生的重要向导。读书学 习坚定理想信念、提升精神境界,树立正确的世界观、人生 观、价值观。做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传 播者、模范践行者,做推进中国式现代化辽宁实践的时代 新人。 ②文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族 强。推进全民阅读、建设书香辽宁可以更好地满足人民文 化需求、提升人民思想境界、增强人民精神力量。以书香辽 宁建设促进文化强国建设,为实现中华民族伟大复兴注入 源源不断的强大精神力量,对打好打赢新时代辽宁振兴提 供精神动力和智力支持。 ③阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径, 可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气,为 振兴辽宁营造浓厚的文化氛围。 27.解析:关键词“提高立法质量、制定良法提出了更高要求,我 们必须把中国式现代化的本质要求融入一部部具体法律当 中,为中国式现代化提供坚强保障”,可联系教材完备的法 律体系是法治国家的制度前提,要建立完备的法律体系。 关键词“每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平 正义,人民是实现现代化的主体,也是践行法治的最主要力 量”,可联系教材要完善法律实施机制。 答案:①完备的法律体系是法治国家的制度前提,要建立完 备的法律体系,为中国式现代化提供坚强保障。 ②要完善法律实施机制。政府要依法履行法定职责,严格 执法,司法机关公正司法,努力让人民群众感受到公平正 义,发挥法治对国家现代化的保障作用;人民要自觉遵守法 律,依法行使权利,履行义务,为推动中国式现代化营造尊 法学法守法用法的社会环境。 28.解析:(1)“浙江省委省政府既关心浙商飞得高不高,更关 心浙商飞得累不累,努力为浙商创新创业营造最优环境, 提供坚强保障”,可联系如何毫不动摇地鼓励、支持、引导 非公有制经济的发展;“家乡的各级党委、政府,始终与广 大浙商并肩 作 战、风 雨 同 行”,可 联 系 政 府 履 行 相 关 经 济 职能,实施科学的宏观调控,制定相关政策促进民营企业 发展。 (2)“剑川县坚持统筹谋划、系统推进”,可知人能够能动地 认识世界;意识活动的特征。“先后出台一系列保护古城的 文件,投入大量资金”,可知人能够能动地改造世界。“严格 遵循原真性、整体性、可读性、永续性等历史文化名城建设 的基本规律;强化城一街一庭院格局保护”,可知尊重客观 规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 答案:(1)①培育更多充满活力的市场主体,营造支持非公 有制经济高质量发展的制度环境。 ②营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平 公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。 ③健全支持非公有制经济发展的法治环境,形成促进非公 有制经济发展的良好环境和社会氛围。 ④支持和帮助非公有制企业提高技术和管理水平,提高企 业的效率和市场竞争力。 ⑤构建亲清政商关系,为民营企业解难题,促进非公有制经 济人士健康成长,推动非公有制经济人士做合格的中国特 色社会主义事业建设者。 ⑥政府履行相关经济职能,实施科学的宏观调控,制定相关 政策促进民营企业发展。 (2)①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉 选择性、能动创造性,能够把握事物的本质和规律。在古城 建设和保护过程中做到系统思维,科学谋划。 ②人能够能动地改造世界。通过落实古城保护文件,不断 投入修复建设资金,实施历史文化遗产保护的基础设施工 程,取得了明显成效。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。在古 城保护过程中,遵循历史文化名城建设规律,做到统筹谋划 系统推进。 29.解析:本题要求结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关 知识,为“弘扬航天精神,不负青春,铸就中国梦”为主题的 班会写一篇发言稿,属于开放性试题,只要符合材料主旨, 言之有理即可得分。 答案:①实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家 富强、民族振兴、人民幸福。中国梦最大的特点就是把国家 的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民 族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同 愿景,已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律,成为中华 民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。中国梦是国家 的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。

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