第4单元易错题检测卷（单元测试）-统编版语文五年级上册

第4单元易错题检测卷-语文五年级上册统编版 一、选择题 1．下列词语中注音全部正确的一项是 （     ） A．玲珑剔透(tì)不可估量（gū）     众星拱月（gǒng） B．安澜园(lán)统统掠走(tōng)灰烬(jìn) C．毁灭(huǐ)举世闻名(wén)亭台楼阁(gé) 2．下列词语中，“别”的意思相同的一组是(   )。 A．别扭  别嘴 B．临别  别出心裁 C．别具一格  天渊之别 D．辨别  别字 3．下列诗句直接表达了渴盼祖国统一的爱国情怀的是（        ）。 ①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。        ②随意春芳歇，王孙自可留。 ③遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。        ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．下列句子中带“”的词语，实际表达的感情色彩和另外三项不同的是（     ）。 A．“慈祥”的老板到菜市场去捡些烂菜叶，用盐一浸，这就是工人们难得的佳。 B．就你“足智多谋”！师长说要智取，你非要强攻，这下全军覆没了吧。 C．假若当时我已经能够记事儿，我必会把联军的罪行写得更具体、更“伟大” D．这臭豆腐外焦里嫩，吃起来令人齿颊留香，回味无穷，难怪会“臭名远扬” 5．对下列句子所用的修辞手法，判断不正确的一项是（      ）。 A．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问、比喻) B．桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比) C．是谁唤醒了大地?除了美丽的春姑娘，还能有谁?（设问、反问、拟人） D．家家乞巧望秋月，穿尽红丝儿万条。(对偶、夸张) 6．下列对古诗描述有误的一项是（   ） A．《蝉》是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。 B．《乞巧》表达了人们乞取智巧|追求幸福的心愿。 C．《题临安邸》是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗，是一首送别诗。 D．《示儿》中“但悲不见九州同”描写诗人向儿子们交代他至死也无法排除的极大悲痛的心境。 二、填空题 7．看拼音，写词语。 duàn  liàn　  hǎi jiāng    shuō huǎng   jiān zhà     tān lán ( )( )( )( )( ) 8．形近字 祭( )    杭( )    恃( )    拘( )    胎( ) 察( )    炕( )    待( )    狗( )    抬( ) 拱( )    试( )    境( )    奉( )    销( ) 供( )    拭( )    镜( )    秦( )    稍( ) 9．把下列词语补充完整。　　 完璧归( )   负( )请罪   ( )天动地    难以置( )　　 千真万( )   香( )十里    富丽堂( )   举世闻( ) 10．课文对对碰。 ①爱国情怀是诗人创作的重要话题，陆游在临终前仍在告诫儿子：“ ， ”；龚自珍担忧社会现状，发出“ 、 ”的呼喊，这更是爱国。我还知道其他爱国情怀的诗句： 、 。 ②圆明园曾经很辉煌， ，可是现在它 。圆明园的经历告诉我们 ③故今日之责任， ， 三、现代文阅读 课内阅读。 圆明园的毁灭（节选） 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 11．文中画线的表示时间的词语可以换成“1860年”吗？为什么？ ___________________________________________-。 12． 、 等动词生动地表现出了英法联军对圆明园掠夺行径的野蛮； 、