内容正文:
第4单元易错题检测卷-语文三年级上册统编版
一、选择题
1.下列词语中的“将”字与“将士”中的“将”字读音相同的一项是( )
A.将错就错 B.将计就计 C.残兵败将 D.恩将仇报
2.下列词语互为反义词的是( )
A.浓密——茂盛 B.发现---发觉 C.浓密---稀疏
3.“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” ( )
A.请求 B.悲伤 C.高兴
4.“你难道不知道狗是会叫的?”下列与这句话意思相同的是( )
A.你不可能知道狗是会叫的 B.你不知道狗是会叫的 C.你应该知道狗是会叫的
5.“胡萝卜先生_______往前走,发现鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。”下列词语填入横线上,最适合的是( )
A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续
6.读了课文,我们知道了老屋先后帮助了小猫______,多站了______;帮助老母鸡______又______;小蜘蛛以______为由进入老屋,通过给老屋______的方式,使老屋最终______。( )
A.躲避暴风雨、一个晚上;安心孵蛋、多站了二十一天;织网、一直没吃饱、没有倒下
B.躲避暴风雨、一个晚上;安心孵蛋、多站了二十一天;抓虫子、讲故事、没有倒下
C.躲避暴风雨、三个晚上;安心孵蛋、多站了二十天;抓虫子、讲故事、没有倒下
二、填空题
7.多音字组词。
担 dān( ) dàn( )
弹 dàn( ) tán( )
差 chà( ) chā( )
8.比一比,再组词。
推( ) 爆( ) 砍( ) 漂( ) 备( )
准( ) 暴( ) 欢( ) 飘( ) 奋( )
9.按查字典的要求填空。
(1)“础”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 。
(2)“阁”是 结构的字,读音是 ,组词为 。
(3)“盲”共 画,上下结构,第三笔是 。
(4)“唐”是 结构的字,共 画,组词为 。
(5)“基”按音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;按部首查字法,应先查部首 ,再查 画。“基”在字典里的解释有:①建筑物的根脚。②化学上指不带电的原子团。③根据。在“基础”一词中,“基”应选第 解释。
10.把下列词语补充完整并选择词语填空。
①( )发( )中 ②( )手八( ) ③( )( )八方
④百( )百胜 ⑤( )( )八稳 ⑥ 七嘴( )( )
(1)明明的哥哥是一位神枪手,每次射击都是( )。
(2)课堂上,老师提出了一个问题,同学们( )地讨论了起来。
(3)这种( ),怕出差错的工作态度是值得表扬的。
(4)小刚不小心从墙上摔了下来,大家( )地把他抬进了医院。
11.积累填空。
(1)有了问题就要多商量,俗话说得好,“ ,顶个诸葛亮”,人多主意就多。
(2)一块大石头挡住了去路,王大叔说:“' ,泰山移。’让我们一起把它搬走吧!”
(3)“ ,其利断金。”这句话告诉我们一个人的力量是有限的,只有团结一致才能做成事。
(4)一个篱笆三个桩, 。
三、现代文阅读
快乐阅读。
总也倒不了的老屋(节选)
小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒是很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
12.给画“﹏﹏﹏”的句子加上恰当的标点。
13.文中加点的“有意思”可以理解为 ,具体指的是( )(括号里填序号)
A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.小蜘蛛会讲故事
14.从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 的可贵品质。
15.通过课文的学习,我发现 、 、文章内容里的一些线索可以很好地帮助自己预测。
阅读。
小牛和老